儿童性格色彩心理学

图书标准信息

• 作者 方向苹 著
• 出版社 中国纺织出版社
• 出版时间 2016-07
• 版次 1
• ISBN 9787518025916
• 定价 36.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 272页
• 字数 200千字

【内容简介】

作为父母常常有这样的困惑：自己的孩子自己却不了解，不知该如何教育，常常发生摩擦，甚至和自己像仇人般的敌视，这些问题让父母感到头疼。有没有一种简单的工具和理论，能让父母很快地了解孩子的性格？有没有一种相对针对性的，而不是放之四海皆准的方法，来教育自己的孩子，同时可以审视父母自己身上的问题？ 

《儿童性格色彩心理学》这本书就为父母解决了这些问题。 

这是一本易于理解和操作的儿童性格分析的书，共分七篇，每篇分两章。第一篇简介性格和性格色彩的理论知识，及通过具体的特殊案例迅速判断自己孩子属于什么颜色的性格。其他六篇详细介绍红、蓝、黄、绿、褐、白六种性格的特点和父母应该如何教育不同性格颜色的孩子。每一节有理论、案例分析、评论和方法，让父母们比较容易地学习和运用。

【作者简介】

方向苹，性格心理学研究者、情感专家，出版有《怪情绪心理学：做自己情绪的旁观者》、《华尔街的拿破仑：摩根家族传》，撰写了《老公在左，密友在右》、《不一样的性格色彩》等书，策划有《民国味·道》、《备胎的自我修养》等书，作品以深厚的文学功底、多变的文风、独到的见解深受读者欢迎。

【目录】

目 录 

前言 破解孩子性格背后的心理密码 

第一篇 瞬间知道你的孩子是什么“色” 

走进孩子彩色的心灵 

第一章 性格可以是彩色的吗 

性格是一团麻 

江山易改，本性可以移吗 

性格真的能决定命运吗 

性格的彩色世界：红蓝黄绿褐白 

第二章 我的孩子是什么“色” 

“好玩”的红色小孩：不好玩，我不玩了 

“敏感”的蓝色小孩：受伤了，我要躲起来 

“不服输”的黄色小孩：再来一次！ 

“安于现状”的绿色小孩：无所谓了！ 

“纠结”的褐色小孩：我有点复杂 

“没有性格”的白色小孩：我是谁？ 

第二篇 不想长大 

红色小孩性格素描 

第三章 爱坐飞机的红色小孩 

天生我就爱笑 

我是小小演说家 

永远的梦想家 

童言无忌的聒噪小孩 

我就是“人来疯” 

又忘带课本了 

临时抱佛脚 

红色小孩的脸就像七月的天 

第四章 红色小孩需要什么 

孩子，别太贫了 

鼓励、鼓励，我最需要的是鼓励 

千万别陪他（她）做作业 

好记性不如烂笔头 

帮孩子建立稳定的情绪 

红色小孩，请对自己“坏”一点 

打破他“不想长大”的童话 

第三篇 我就是“哈利波特” 

蓝色小孩性格素描 

第五章 爱发呆的蓝色小孩 

窗边的小豆豆 

3.1415926 

就爱一个人待着 

天生一个“乖”孩子 

小小“林黛玉” 

考了99分，没脸见父母 

“言出必行”还是“固执死板” 

第六章 蓝色小孩需要什么 

孩子，去和小朋友一起玩 

你猜，你猜，你猜猜猜 

培养孩子的艺术天性 

先鼓励，再批评 

发扬“龟兔赛跑”的“乌龟精神” 

小心，他们有可能变成“书呆子” 

第四篇 全世界都是我的 

黄色小孩性格素描 

第七章 不服输的黄色小孩 

不买玩具我就向妈妈告你的状！ 

我就是“孩子王”！ 

我的字典里没有“失败”这两个字 

将在外，父命有所不授 

最暴躁冲动的小孩 

我没错没错就是没错 

好男儿有泪不轻弹 

第八章 黄色小孩需要什么 

棍棒下面出不了黄色孝子 

“你们都要听我的！”NO 

孩子，我们不是非要做第一才好 

说话再咄咄逼人，没人和你玩 

为他揭掉“过于自我”的标签 

孩子，你该学学如何体会别人的心情 

第五篇 妈妈，今天我很乖 

绿色小孩性格素描 

第九章 胆小的绿色小孩 

最让父母省心的小孩 

我下次不敢了 

我是“懒羊羊” 

快点！又要迟到了！ 

这个我不行 

小小“跟屁虫” 

第十章 绿色小孩需要什么 

没要求不代表不需要 

多表扬，少打击 

授之与鱼，不如授之与渔 

懒孩子需要勤快的父母 

既要“知足常乐”，也要“知耻而后勇” 

第六篇 不同人心中的“哈莫雷特” 

褐色小孩性格素描 

第十一章 复杂的褐色小孩 

家里的“老虎”外面是“病猫” 

爸爸面前很乖，妈妈面前很坏 

容易迷失自我的小孩 

沦为中庸或是成为优秀 

第十二章 褐色小孩需要什么 

消除多重环境对孩子性格的多重影响 

爸爸妈妈爷爷奶奶，请告诉我一个标准答案 

引导他了解自我 

第七篇 永远长不大 

白色小孩性格素描 

第十三章 混沌的白色小孩 

不仅迟钝，而且混沌 

红色小孩是不想长大，白色小孩是永远长不大 

第十四章 白色小孩需要什么 

还不放手，更待何时 

让其他小朋友走进它们的世界 

关注别人，学会沟通 

带他去感受丰富的世界 

后记