环境教育实用指南 环境保护 绿色发展
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全新
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作者[法]朱丽叶·切瑞琦-诺特
出版社中国文联出版社
出版时间2021-12
版次1
装帧其他
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上书时间2024-09-06
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
[法]朱丽叶·切瑞琦-诺特
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出版社
中国文联出版社
-
出版时间
2021-12
-
版次
1
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ISBN
9787519048075
-
定价
92.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
372页
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字数
200千字
- 【内容简介】
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本书通过对环境教育的历史、价值、重要性和参与性的介绍,对它在各个领域机构的实施范围与合作方式的分析,再对教学中所使用的不同方法,因地制宜的方式的阐述,将环境教育和可持续性发展环境教育详尽地向读者做了解释,对想从事环境教育方面工作的人群有着实用性和启发性。本书选取了大量有关环境教育的案例,有成功的经验也有失败的教训,营造了一种与读者共同摸索、寻找有效的环境教育路径的阅读氛围。开放的态度、轻松诙谐的文字是本书一大特色,在关于环境教育的图书中独树一帜。
- 【作者简介】
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作者简介:朱丽叶·切瑞琦-诺特,法国环境教育专家,毕业于科学传媒与环境教育专业,现任环境教育培训顾问。2009年,她创建环境教育机构Pedagogia conception。
译者简介:周晨欣,传媒专业出身。曾在法国Néoplanète——以环境保护、可持续性发展、新能源等为主题的媒体工作。对环境保护、可持续性发展领域有着极大的热情。
现为法国驻上海总领事馆文化处宣传专员
- 【目录】
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序一
序二
1 环境教育的项目与境况
价值
历史
重要
参与者
行动者
培训与业
2 项目与地方
在地区政策中引人项目
在教育机构设置中融入项目
共同工作
在环境中行动
在大众普及教育的环境框架中行动
定义项目的结局、目的和目标
在时间和空间中加入自己的项目
赞助项目
交流并提升活动价值
评估行动的意义
3 项目与
在教育项目融入行动
定义项目目标
探索并阐明一个主题,一个地方
让参与者成为学者
选择方法
替换研究方法
斟酌使用工具
评估采取的措施
附录
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