• 好孩子的成功99%靠妈妈1
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好孩子的成功99%靠妈妈1

4.98 1.7折 29.8 八品

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作者[韩]张炳惠 著;李世鹏 译

出版社海天出版社

出版时间2014-05

版次1

装帧平装

货号e969487734718595073

上书时间2024-11-30

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 [韩]张炳惠 著;李世鹏 译
  • 出版社 海天出版社
  • 出版时间 2014-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787550709447
  • 定价 29.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 184页
  • 字数 156千字
【内容简介】
  一个家庭,能有一个孩子上哈佛,已经极为难得。而她的3个孩子,分别被哈佛、耶鲁录取。

  大女儿爱丽丝,被哈佛大学法学院录取。小女儿南希,作为同届年龄最小的考生考入耶鲁大学攻读法律。性格内向、反应慢半拍的儿子彼得,先后在耶鲁与哈佛大学求学。

  是什么样的教养术, 能让入读哈佛、耶鲁成为他们家的传统?

  这辉煌纪录的背后,是一位母亲多年的教养智慧及坚持。

  在书中,张炳惠博士描述出与3个孩子日常生活的点点滴滴,强调与其把孩子送到补习班,将时间花在研究理论上,不如仔细留意孩子的行动,观察孩子在想什么,对什么感兴趣,特长是什么,有什么不足……然后,通过这些观察,总结出自己的教育框架,确立自己的教育方法。
【作者简介】
  韩国第一妈妈 张炳惠

  虽然张炳惠是韩国前总理张泽相的第三个女儿,但留学美国时的学费、生活费全部来自于奖学金和她端盘子、当保姆所得。

  1958年,张炳惠获得匹兹堡大学历史学硕士学位。1964年,获得乔治敦大学历史学博士学位。此后的一段时期内,她则在夏威夷大学教授历史。

  1986年至1993年,她在日本开办了吸收美式授课方法的日本国际教育开发协会。此外,她长期关注在美国的韩国移民状况,并且以在美国的韩国青少年移民为对象,创建了双语教育系统。

  张炳惠在亚洲双语课程发展中心,以英语和韩语编纂完成了一套教学用书,并在全美范围内完成了测试。现在,美国数万个韩国移民子女都在使用这套教材。
【目录】
前 言 孩子的成功靠父母 

第1章 好父母教出好子女 

 没有比父母更专业的专家 

 有选择性地采纳家教理论 

 从生活中发掘孩子的优点 

 教育孩子的方法来自父母本身 

 父母首先要成为孩子的良师益友 

 不要强迫孩子 

 孩子在成长的过程中将父母当作镜子 

 父母要先成为孩子的榜样 

 妈妈最大的幸福是孩子能快乐成长 

 好妈妈应该工作与家庭两头燃烧 

 孩子的感恩,是妈妈收获的无法替代的幸福 

 回归基础素质教育 

 美国的开放式教育和你想的不一样 

 基础不扎实,何谈创新力 

 为孩子开垦出一片可以施展才华的土地 

 不设限,孩子比你想的更优秀 

 抹杀个性的教育会毁了孩子的一生 

 千万不要让孩子染上“一流病” 

 鼓励孩子独立探索,自己思考 

第2 章 给孩子独立空间 

 幸福的家是五星级宾馆 

 教育孩子千万不能脱离家庭 

 “钥匙儿童一代”没有归属感 

 父母不能沦为孩子口中 “给钱的人”

 寓教育于生活,比填鸭要好一万倍

 超市也能培养孩子的计算能力 

 厨房小天地,知识大讲堂 

 每个孩子都是 “潜力股” 

 只有鼓励,才能让孩子摆脱“失败综合征” 

 从中下等到A+的转变 

 不要把孩子当作“展示品”

 父母的梦想不应该转移到孩子身上 

 做“真实的自己”比做“妈妈的乖宝贝”更重要 

 妈妈,我的特长并不在特长班 

 付出与回报并不是等价交换关系 

 给孩子成长的空间,他就能创造奇迹

 别让游戏中的虚拟世界代替现实生活 

 给孩子提供独立思考的时间和空间 

 不要埋怨丈夫

 绝对不能让孩子们看到父母争吵 

 不要干涉丈夫与孩子之间的关系 

 塑造丈夫在孩子们心中的地位 

第3 章 善于引导,培养孩子优秀的品格

 让孩子认识自我 

 一双打满补丁的毛袜让孩子清醒认识自我 

 民族自豪感是孩子肯定、发展自我的动力 

 授子以“鱼”,不如授子以“渔”

 自理才能自立,教会孩子成为生活的主人 

 自立的孩子“苦”着教,让孩子独自面对挫折 

 成为孩子生活的配角 

 妈妈知道多关怀孩子,却忘了教孩子关怀他人 

 怎能期盼自私的孩子长成一棵大树 

 别让你的孩子成为“光杆司令” 

 把孩子推出门,从现实生活里磨炼坚强意志

 妈妈住院的费用来自孩子打工所得 

 培养孩子的冒险精神 

第4 章 改变孩子先从改变自己开始

 妈妈的信任是灵丹妙药

 “我信任你”比责骂更能起到警示作用 

 有时需要对孩子睁一只眼,闭一只眼 

 多问孩子“为什么”,少说“我知道了”

 养成观察与思考的习惯 

 让孩子从多个角度思考问题 

 要严格执行与孩子一起制定的法则

 第一,制定规矩 

 第二,不要轻易改变规矩 

 第三,必须遵守约定 

 第四,学会关怀别人 

 第五,养成好的语言习惯 

 孩子照样学样,父母要做表率

 第一,小事也要尽心 

 第二,妈妈也要读书 

 第三,让孩子看到妈妈是遵守秩序的表率 

 第四,不要经常使用“累”、“辛苦”、“生气” 

 第五,不要和别人比较 

第5章 要想孩子上名校,父母必须知道的5 件事

 英语教育:妈妈不必成为“英语博士”

 找一个学习的帮手 

 不要死记ABC 

 必须背诵需要熟记的内容 

 学单词以动词为主 

 利用录音机正确掌握英语发音 

 在孩子6岁之后再学习语法 

 适应社会:让孩子自己去经历和领悟153 

 多和孩子敞开心扉谈心 

 对无理取闹的孩子一次都不能心软 

 让孩子多单独与人打交道 

 一致的交流:让言语和心情相符

 妈妈不是老师 

 把谈话的主导权给孩子 

 不要替孩子解决问题 

 倾听孩子,他才会倾听你 

 手足之情:维持竞争关系 

 孩子间的竞争,妈妈要适当调节 

 竞争促使个性迥异的孩子吸收彼此的优点 

 独立思考:引导孩子自己去寻找答案

 不要忽略“打破砂锅问到底”的提问 

 后 记 我如何将3 个孩子送进哈佛、耶鲁
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