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信息技术基础教师教学用书(必修)

3.88 八品

仅1件

内蒙古包头
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作者李艺 著

出版社教育科学出版社

出版时间2004-07

版次1

装帧平装

货号0471

上书时间2023-11-10

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 李艺 著
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2004-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787504127662
  • 定价 44.60元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 144页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 普通高中课程标准实验教材
【内容简介】
  为了帮助教师尽快理解和适应教科书,更快更高效地投入教学实践,使课程真正达到它的预定目标,推动课程改革的顺利实施,《信息技术基础》分册相配套的教师教学用书。
  《信息技术基础教师教学用书(必修)/普通高中课程标准实验教材》这本教师教学用书由前言、教学对象分析、必配教学环境表、各章教科书的说明等几个部分组成。各章大致包括概述、教学目标分析、教学内容分析、本章所需教学环境、课时安排、教科书使用方法、教学案例评析、可能遇到的问题、教学反思和参考资料几个部分。
【目录】
第一章信息与信息技术
一、概述
二、教学目标分析
三、教学内容分析
四、课时安排
五、教材使用方法
内容结构
教学建议
六、教学案例评析
案例一:摸摸信息这头“象”
案例二:上网对中学生的影响利大于弊,还是弊大于利
七、可能遇到的问题
八、教学反思
九、参考资料

第二章信息获取
一、概述
二、教学目标分析
三、教学内容分析
四、本章所需教学环境
五、课时安排
六、教材使用方法
内容结构
教学建议
七、教学案例评析
案例一:准备国事访问所需的信息
案例二:搜索技巧——关注我国的南海诸岛
案例三:愉快地旅行
八、可能遇到的问题
九、教学反思
十、参考资料

第三章信息的编程加工和智能化加工
一、概述
二、教学目标分析
三、教学内容分析
四、本章所需教学环境
五、课时安排
六、教材使用方法
内容结构
教学建议
七、教学案例评析
案例一:信息的编程加工
案例二:揭开人工智能的神秘面纱
案例三:机器人探密
八、可能遇到的问题
九、教学反思
十、参考资料

第四章文本和表格信息加工
一、概述
二、教学目标分析
三、教学内容分析
四、本章所需教学环境
五、课时安排
六、教材使用方法
内容结构
教学建议
七、教学案例评析
案例一:超级链接表达方式
案例二:数据透视表
案例三:利用Excel图表分析中小学学生上网情况数据
八、可能遇到的问题
九、教学反思
十、参考资料

第五章多媒体信息加工
一、慨述
二、教学目标分析
在、教学内容分析
四、本章所需教学环境
五、课时安排
六、教材使用方法
内容结构
教学建议
七、教学案例评析
案例一:多媒体技术的应用
案例二:数字化音频的采集
八、可能遇到的问题
九、教学反思
十、参考资料

第六章信息集成与信息交流
一、概述
二、教学目标分析
三、教学内容分析
四、本章所需教学环境
五、课时安排
六、教科书使用方法
内容结构
教学建议
七、教学案例评析
案例一:使用FrontPage和cuteFrP发布网站
案例二:像科学家一样思考
案例三:网页超链接学习
八、可能遇到的问题
九、教学反思
十、参考资料

第七章信息资源管理
一、概述
二、教学目标分析
三、教学内容分析
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