营在中国---青少年营会管理实战教程

图书标准信息

• 作者 张修兵
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2020-11
• 版次 1
• ISBN 9787302564102
• 定价 89.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 字数 338千字

【内容简介】

《营在中国：青少年营会管理实战教程》内容源于实践，用于实践。为了撰写和阅读的方便，让图书的内容更加贴近实战，本书部分内容以国内中高端营地教育品牌kidscamp（儿童彩虹营）为例。儿童彩虹营不仅是一个营地教育品牌，倡导德式自然教育理念，它还是一套全面系统的营会质量管理体系，涉及营会的基本教育理念、营员管理系统、生活质量管理、活动质量管理、风险管理体系、营会带领模式等内容。让读者在阅读过程中可以理论联系实际，进行比较分析、参考学习，做到快速领会、学以致用。 作为一线实战派营地教育专家撰写的著作，《营在中国：青少年营会管理实战教程》更加重视活动的管理和实施，适合所有从事研学旅行，综合实践和冬夏令营行业的工作者；同时它还可以作为国家高等院校“研学旅行管理与服务”“营地教育”等相关专业的选修教材，以及研学导师或营地导师培训的参考教材。

【作者简介】

张修兵

一个“六一”儿童节出生的“孩子王”，孩子们心目中的“大兵”老师，致力于青少年营地教育事业的发展研究、人才培训和管理咨询。

国内一线实战派青少年营地教育专家，国内畅销书《NLP亲子智慧》的作者。

拥有十年德国华德福幼教经验，知名童军领袖，贝斯特·少年营创始人，营会天下首席讲师，儿童彩虹（kidscamp）营会质量管理体系培训认证负责人，国内多家营地顾问，高校研学旅行专业特聘讲师。主持过行业培训会议上百场，服务过的青少年达12万人次。

主讲课程：“课程开发与流程设计”“营会管理运营”“营地教练技术”。

【目录】

第一章  营地教育概论

营地教育是一种将旅游、学习、亲子互动和生活体验结合在一起，满足家长多种需求的社会教育模式，它是学校教育和家庭教育的有益补充。目前，国内刚刚兴起的研学旅行、综合实践、亲子旅行，以及冬、夏令营都属于营地教育的一种形式。

第一节  什么是营地教育 2

第二节  营地教育的基本原理 10

第三节  营地教育的意义 15

第二章  营员管理办法

管理办法以《少先队改革方案》为依据，结合营地教育实际，以培养“完整人”为目标，推动少先队工作的改革创新。通过“小队制度”，增强营员的团队精神和主人翁意识，培养营员的自主能力；通过“荣誉制度”，创新政治引领和价值引领，发挥思想育人的作用；通过“徽章制度”，健全激励机制，吸引青少年积极参加营地活动。

第一节  营员组织管理 26

第二节  营员思想管理 40

第三节  营员目标管理 47

第三章  营地生活管理

在实施过程中，营地教育有两大板块：营地活动和营地生活，其中营地活动是核心，营地生活是保障，生活管理得好，活动才能顺利进行。孩子是感性的，只有吃好、休息好，满足物质方面的需要，才能以最佳的状态投入营地活动中去，否则身体( 潜意识) 就会“反抗”，不配合。

第一节  营前生活管理 60

第二节  营地生活管理 65

第三节  营员管理制度 72

第四章  营地活动管理

营地教育作为一个新兴行业，在很多人的大脑里还没有具体的概念，其实营地活动的组织管理和企业经营一样，也有一套科学规范的运营管理系统。营地活动管理除了前期的策划外，在实施过程中主要有组织分工、组织管理和工作会议三个方面。

第一节  营会组织分工 80

第二节  营会组织形式 83

第三节  营地工作会议 87

第五章  营地风险管理

做教育，尤其是孩子教育，安全永远是第一位的，所有的活动，必须在确保安全的前提下给孩子更多的探索和实践机会。风险必然是存在的，安全是相对的，只有通过提高安全意识，加强安全管理，才能消除安全隐患、降低风险系数。

第一节  风险管理的基本概念 94

第二节  风险管理的基本程序 103

第三节  营地风险应急处理 121

第六章  职业素养与技能

营地教育作为一种全新的社会教育模式，是落实素质教育的一个重要途径，是学校教育和家庭教育的有益补充。作为行业从业者，要想成为一名优秀的营地导师，除了应具备一系列行业基础知识和专业技能外，还要有良好的职业道德和职业素养。

第一节  营地导师的基础知识 140

第二节  营地导师的职业能力 144

第三节  营地导师的职业素养 163

第七章  营地教练技术

在营会活动中，营地教官( 领队) 是整个活动的核心。如果领队水平有限，不能控制节奏、掌控全局，不能有效地带领团队开展活动，营员遇到问题又不能很好地解决，那么，即使活动策划得再好、包装得再漂亮，其结果也将是名不副实、事与愿违。

第一节  快速反应和良好秩序 176

第二节  营地教练技术 188

第三节  营地问题处理技巧 201

第八章  课程研发与流程设计

课程研发是营会的首要环节。只有真正自主研发的活动，才能深刻地理解每个活动板块的功能和作用，才能全身心地投入活动的组织实施中去。可是，在行业初期，大家都忙着抢占市场，你追我赶、急功近利，很少有人停下来去做课程的研发工作。

第一节  营会的理念和目标 226

第二节  课程开发的基本原则 230

第三节  课程开发的基本方法 238

第四节  营会活动流程设计 249

附录 .                                        266

参考文献 267