语言与文化闸释·

图书标准信息

• 作者 张兴 著
• 出版社 西安出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 2
• ISBN 9787807124764
• 定价 30.50元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 186页
• 字数 1242千字

【内容简介】

外语学习与教学以教育心理学、学习心理学、心理语言学和实验心理学等方面的研究成果为基础，结合信息技术、传播理论的发展和外语教学的实际状况，探索外语教学的客观规律，以期有助于外语教师和外语学习者提高外语学习和外语教学的效果和质量。

【目录】

第一章学习理论概况
第一节行为主义学习理论
第二节认知学习理论
第三节社会学习理论及其他

第二章外语的掌握
第一节对外语知识和技能的分析
第二节掌握外语言语技能的三个层级
第三节掌握外语言语技能的类型特点
第四节掌握外语过程的神经生理基础
第五节外语能力分析

第三章外语的理解
第一节内部词汇的检索
第二节句子的理解
第三节话语的理解

第四章外语的表达
第一节计划表达内容
第二节言语计划的执行

第五章外语的词汇教学
第一节词的结构
第二节词义的揭示
第三节词汇的习得

第六章外语语音、语法教学
第一节外语语言教学
第二节外语语法教学

第七章外语的阅读教学
第一节阅读过程的本质
第二节影响阅读教学的相关因素
第三节阅读技能的培养
第四节阅读教学的几项原则

第八章外语的口语教学
第一节口语的特点及其与笔语的区别
第二节发展外语口语的途径
第三节影响口语发展的因素

第九章外语写的教学
第一节书写教学
第二节造句水平上写的教学
第三节外语作文教学