• 汉语国际教育研究(第2辑)
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汉语国际教育研究(第2辑)

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作者马洪海、《汉语国际教育研究》编委会 编

出版社上海交通大学出版社

出版时间2017-02

版次1

装帧平装

货号d7

上书时间2024-09-27

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 马洪海、《汉语国际教育研究》编委会 编
  • 出版社 上海交通大学出版社
  • 出版时间 2017-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787313130235
  • 定价 68.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 308页
  • 字数 280千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《汉语国际教育研究(第2辑)》以汉语国际教育为主题,主要研究内容包括第二语言习得研究、汉语与汉语教学研究、文学与文化传播研究、汉语国际教师的培养与培训研究、非洲汉语教学与非洲语言政策研究、华人华侨研究等。
  《汉语国际教育研究(第2辑)》适合高校汉语国际教育、语言学及应用语言学、汉语国际传播等相关专业研究生以及从事汉语国际教育的广大教师、科研机构语言与文化传播研究人员阅读参考。
【目录】
【名家访谈】
问渠那得清如许,为有源头活水来
——访北京语言大学赵金铭教授

【第二语言习得研究】
“不是……吗?”反问句语用功能习得顺序研究
非洲撒哈拉以南汉语学习者口语学习策略研究
喀麦隆汉语学习者塞音习得声学分析
汉语动量词重叠式习得研究
论学生因素对汉语学习效果的影响
——以泰国中部10所学校为例
留学生新HSK六级写作困难研究
社会文化理论在汉语作为第二语言课堂教学中的应用

【汉语与汉语教学研究】
留学生汉语拒绝语用能力培养研究
谈《中国汉字听写大会》对汉字教学的启示
基于分层教学法的对外汉语分合流课程教学模式初探
动词“出”的语义网络及认知解释
汉语连动句研究中的争议及其症结
基于物性结构的“程度副词+名词”组合分析
“不愁+N,NP”与“不愁+没(有)+N/NP”

【文学与文化传播研究】
文化学视野中的文化符号解读
重新审视周作人的“中庸主义”
文明的复魅与祛魅:对阿契贝《瓦解》的文化解读
汉语国际教育中的跨际心理适应与文化互鉴

【非洲教育研究】
喀麦隆语言政策分析
纳米比亚语言教育政策实施的困境及其原因

【华人华侨研究】
青田新移民特征及其经济现状

【专业建设与人才培养】
从用人单位角度浅析国际教育卓越人才的养成
非洲汉语学习者语言能力与环境融人关系调查
——以浙江师范大学非洲留学生为例
基于课程设置问题的商务汉语需求调查分析
——以浙江师范大学为例
留学生学历生趋同化管理的理论与实践
——以汉语国际教育专业为例
《汉语国际教育研究》(第3辑)征稿启事
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