高等教育法概论

图书标准信息

• 作者 杜霞；张芃
• 出版社 中国社会出版社
• 出版时间 2018-07
• 版次 1
• ISBN 9787508759838
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 214页
• 字数 220千字

【内容简介】

杜霞、张芃编著的《高等教育法概论》是齐鲁工业大学文法学院法律系特色专业教材建设的成果之一。本教材的编撰，体现了齐鲁工业大学“德融”教育教学的基本理念。“德融”教育教学的核心是“立德树人”，而高等院校正是“立德树人”的主要场域。在高校这个关系性网络中，知识的组织、传授、学习、创造、控制与评价是知识场域发生互动的基本形式，但教师、学生和管理者处于知识权力的分配结构中，客观上存在着合作、支配、服从、竞争、冲突和制约的关系。为了实现学生人格的塑造、知识的增长、视野的拓展，必须依靠规范的保障。规范通过对习惯的塑造，限定了所有人的行为选择。在建设法治国家的背景下，依法治校、依章治校就是高校的必然选择。高校学生和教职员工都应当形成良好的教育法律意识，意识引导行为、行为塑造氛围，在秩序良好的客观情境中，高校学生也必然树立起正直、诚信、友爱、团结的品性。

【目录】

  
总序


前言


章 高等教育的基本制度


节 高等教育的基本形式


一、高等学历教育的类型


二、我国自学考试制度


三、学历歧视及其克服


四、全日制教育与非全日制教育


第二节 普通高等学历教育的类型


一、专科教育


二、本科教育


三、硕士研究生教育


四、博士研究生教育


五、博士后制度


第三节 高等学历教育的上升通道


一、学历上升通道制度化


二、专升本制度


三、同等学力申请研究生学位的条件


第二章 我国的学位制度


节 学位制度的历史


第二节 我国现行的学位制度


一、学位层级


二、学位委员会和学科评议组


三、学位评定委员会


四、学位论文答辩委员会


五、名誉博士学位的授予


六、学位授予权审核机制


第三节 我国学位制度的发展趋势


一、学位授予标准的细化


二、完善学位论文评阅与答辩制度


三、学位授权审核机制的完善


四、从国家学位制度走向大学学位制度


第三章 我国高等学校的设置与分类


节 高等院校的设置


一、普通本科院校的设置


二、民办高等教育的设置


三、独立学院的设置


四、高等学校的名称


第二节 高等学校的分类发展


一、高等学校分类标准的法制化


二、我国的高水平研究型大学建设的制度化


三、通过立法推动应用型大学的发展


第四章 高等学校内部治理结构


节 高等学校的章程


一、特许状――大学章程的起源


二、我国大学章程的法律性质


三、大学章程的基本特征


四、大学章程的制定和核准程序


五、大学章程的修订与解释程序


六、我国大学章程的主要内容


第二节 高等学校的内部治理结构


一、党委领导下的校长负责制


二、学术委员会制度


三、高校教师的民主参与


四、高校内部纵向权力的合理分配


第五章 高等学校的教师


节 高校教师的权利与义务


一、学术自由


二、教学自由


三、培训与发展权


第二节 我国高校教师的聘任制改革


一、我国现行的高校职称评聘制度


二、用人权的确立是高校聘任制改革的核心


三、高校教师量化考核机制的确立


四、学术代表作制度的积极探索


五、实施高水平人才引进计划


第三节 同行评议制度的合理构建


第六章 我国高等学校教学管理制度


节 高等教育学分制


一、高等教育学分制改革的必要性


二、高等教育学分制的实施


三、本科生导师制的落实


第二节 普通高等学校教学评估制度


一、我国现行教育评估制度


二、我国教育评估制度的发展趋势


第七章 高等学校学生管理


节 高等学校与学生法律关系


一、高等学校与学生法律关系概述


二、高等学校与学生的民事法律关系


三、高等学校与学生的行政法律关系


第二节 高等学校学生管理权


一、高等学校学生管理权概述


二、高等学校学生管理权内容


三、高等学校学生管理权法律规制


第八章 高等学校学生权利与义务


节 高等学校学生权利义务概述


一、高等学校学生权利义务的概念


二、高等学校学生权利义务的分类


三、高等学校学生权利和义务的关系


第二节 高等学校学生权利


一、高等学校学生权利概述


二、学生人身权和财产权


三、学生受教育权


第三节 高等学校学生义务


一、学生义务概述


二、一般义务


三、受教育义务


四、秩序义务


第九章 高等教育法律责任


节 高等教育法律责任概述


一、高等教育法律责任的概念和特征


二、高等教育法律责任的分类


三、高等教育法律责任的归责要件


第二节 高等学校的法律责任


一、高等学校对学生的法律责任


二、高等学校对教师的法律责任


第三节 教师的法律责任


一、教师承担法律责任的原则及构成要件


二、教师对教育主管部门应承担的法律责任


三、教师对高等学校承担的法律责任


四、教师对学生承担的法律责任


第四节 学生的法律责任


一、学生外部法律责任


二、学生内部法律责任


第十章 高等教育法律救济


节 高等教育法律救济概述


一、高等教育法律救济的概念和意义


二、高等教育法律救济的特征


第二节 行政救济


一、教育行政申诉


二、教育行政复议


第三节 司法救济


一、司法救济概述


二、教育民事诉讼


三、教育行政诉讼