教学哲学
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全新
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作者赵伶俐
出版社西南师范大学出版社
出版时间2022-07
版次1
装帧其他
货号9787569708226
上书时间2024-10-22
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
赵伶俐
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出版社
西南师范大学出版社
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出版时间
2022-07
-
版次
1
-
ISBN
9787569708226
-
定价
148.00元
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装帧
其他
-
开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
400页
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字数
462千字
- 【内容简介】
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本书将教学与哲学相结合,对TVS定理、TVS平台、TVS交集、TVS智慧、TVS哲学定律这五个方面进行了详细介绍,书稿从科学哲学高度,将宇宙万物生存发展的基本原理,概括为万物同构律、视点结构律、聚焦建构律等12条基本定律,将其运用于教学活动中,以此作为传播万物之道(在基础教育中是基本知识与基本价值观;在高等教育中是上升为高深知识与宇宙观、世界观、人生观)的学校教学(课程与课程实施)构成的最根本依据。该书结构完整、特色鲜明,具有很强的可读性。
- 【作者简介】
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:
赵伶俐,西南大学教育学部教授,美育研究中心主任,高等教育研究所副所长。文学学士,教育学硕士,心理学博士。教育学博导、美学博导、心理学博导。曾宪梓基金高校优秀教师一等奖获得者,重庆市名师。主编《跨世纪美育科研成果书系》《新世纪美育科研成果书系》《文理艺大综合课程与教学设计》书系等;出版《人生价值的弘扬一当代美育新论》《审美概念认知》《人格与审美》《课堂教学技术与艺术》《视点结构教学技术原理》等专著;主编与合著《大美育实验研究》《审美化教学原理与实践》《百年中国美育》《中国公民审美素质实证研究》《质量与保障一坚守高等教育生命线》;独撰数十篇论文。创建和主讲国家精品资源课程《课堂教学技术与艺术》、国家精品视频公开课程《跨界思维》。参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》编制,主持编制多项地方教育中长期、十二五、十三五规划。
- 【目录】
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本书导读·万物同构
第一章 世界是如何普遍联系的:TVS科学基础
序曲:宇宙之象
问题:教学质疑——“风马牛不相及”吗?
1.1普遍联系——细节与系统
1.2动态联系——渐变与突变
1.3如何联系——物理学的回答
1.4现代经典物理的视点与思维
1.5如何联系——生命科学的回答
1.6结论:客观世界的“点<—>点”模式
第二章 脑将宇宙世界加工成知识:TVS神经机制
问题:大脑如何将宇宙万物加工成知识?
2.1人脑神经网络:天然TVS构造
2.2电脑:超级人造脑
2.3人脑的优势与优化
2.4人脑的可塑性:重审巴甫洛夫
2.5TVS神经机制:多重反射系统
……
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