2017省事业单位公开招聘工作人员分类考试通用教材：职业能力倾向测验（D类）

图书标准信息

• 作者 “天路公考”专家团队 著
• 出版社 中国铁道出版社
• 出版时间 2017-01
• 版次 2
• ISBN 9787113225018
• 定价 55.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 368页
• 字数 677千字
• 丛书 省（市、县）事业单位公开招聘工作人员分类考试通用教材

【内容简介】

　　本套教材是省（市、县）事业单位公开招聘工作人员分类考试通用教材。面向全国各省的事业单位招聘考试。
　　此套书包括《职业能力倾向测验（C类）》《职业能力倾向测验（C类）历年真题及冲刺预测试卷》《综合应用能力（C类）》《综合应用能力（C类）历年真题及冲刺预测试卷》。这4本均为公共科目的考试用书。
　　《职业能力倾向测验（C类）》一书按照其考试的四大模块进行编写，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等方面的内容。内容详尽，每个考点后附有典型的真题，通过试题的解题来指导考生如何做题。每节后都有巩固习题，对所学的知识点进行巩固复习，旨在提高考生的应试能力。

【作者简介】

　　“天路公考”专家团队是一支专门致力于研发、编写、解答各类公职考试的专家团队，团队中由若干对公务员考试有丰富经验的专家组成，对公务员考试的相关试题、内容及政策都有十分准确的把握。

【目录】

职业能力倾向测验(D类)总论
一、职业能力倾向测验(D类)形式特点
二、职业能力倾向测验(D类)考查内容
三、职业能力倾向测验(D类)题型分析
四、职业能力倾向测验(D类)备考策略
第一篇常识判断
第一章教育基础知识
第一节教育概论
一、教育概述
二、教育的起源
三、教育的功能
四、教育的发展历程
五、教育学的发展
第二节教育与个人的发展
一、个体的身心发展概述
二、影响个体的身心发展的因素及其作用
第三节教育目的与教育制度
一、教育目的
二、教育制度
第四节学生的心理发展与个别差异
一、学生的心理发展
二、学生的个别差异
第五节学习
一、学习概述
二、学习理论
三、学习动机
四、学习策略
五、学习迁移
第六节态度与品德的形成
一、态度与品德的概述
二、品德发展的阶段理论
三、品德发展的基本特征
四、态度与品德的形成与培养
第七节教育评价
一、教育评价的概念
二、教育评价的功能
三、教育评价的类型
四、教育评价的方法
第八节基础教育课程改革
一、基础教育课程改革概述
二、《基础教育课程改革纲要(试行)》
巩固练习
参考答案与解析
第二章其他常识
第一节文化常识
一、中国文学常识
二、外国文学
三、中国文化常识
第二节历史常识
一、古代历史
二、近代史
三、现代史
第三节政治常识
一、哲学
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第四节自然常识
一、宇宙天体的相关知识
二、大气、气象和环保的相关知识
第五节经济常识
一、商品与市场
二、微观经济
三、宏观经济
第六节法律常识
一、宪法
二、民法
三、刑法
巩固练习
参考答案与解析
第二篇言语理解与表达
第三章词语填空
第一节词语填空基础知识
一、实词
二、熟语
三、关联词
第二节词语填空方法应用
一、语境分析
二、语义辨析
巩固练习
参考答案与解析
Ⅲ
Ⅳ
第四章片段阅读
第一节片段阅读基础知识
一、片段阅读的含义
二、片段阅读的文体
第二节片段阅读方法应用
一、主旨概括型题目
二、细节理解型题目
三、后文推理型题目
四、词语理解型题目
五、标题提炼型题目
六、寓言启示型题目
第三节片段阅读技巧提高
一、找关联词
二、找主题词
三、排除非中心句
巩固练习
参考答案与解析
第五章语序排列
第一节语序排列基础知识
一、题型介绍
二、基本方法
三、题型探析与解题技巧
第二节语序排列方法应用
一、首句
二、标志词
三、逻辑顺序
巩固练习
参考答案与解析
第六章句子填空
第一节句子填空基础知识
一、题型介绍
二、解题方法
第二节句子填空方法应用
一、语境相合
二、话题一致
三、句式相符
巩固练习
参考答案与解析
第三篇判断推理
第七章定义判断
第一节定义判断基础知识
一、题型介绍
二、解题方法
第二节定义判断方法运用
一、内涵型定义
二、外延型定义
巩固练习
参考答案与解析
Ⅴ
Ⅵ
第八章类比推理
第一节类比推理基础知识
一、题型介绍
二、解题原则
第二节类比推理方法应用
一、词语间关系
二、遣词造句
三、词性对照
巩固练习
参考答案与解析
第九章逻辑判断
第一节逻辑判断基础知识
一、复合命题及其推理
二、直言命题及其推理
三、模态命题
第二节逻辑判断方法应用
一、必然推理题解题方法
二、或然推理题解题方法
第三节逻辑判断技巧提高
一、特定题型
二、比较选项
巩固练习
参考答案与解析
第四篇数量分析
第十章数学运算
第一节数学运算基础知识
一、方程法
二、数形结合法
三、代入法
四、极端假设法
第二节数学运算方法应用
一、基本数字规律
二、整数理论
三、计数应用
四、进程问题
五、比例问题
六、公式模型
七、逻辑分析
八、几何问题
巩固练习
参考答案与解析
第十一章资料分析
第一节资料分析基础知识
一、资料分析的基本概念
二、资料分析常用技巧
第二节资料分析方法应用
一、图形资料
二、表格资料
三、文字资料
四、综合资料
巩固练习
参考答案与解析
Ⅶ
Ⅷ
第五篇策略选择
第十二章备考指南
第一节策略选择概述
一、大纲解读
二、能力要素
第二节策略选择题型示例
一、教学应变与教育机智
二、教育组织与管理类
三、人际沟通合作
第十三章教学应变与教育机智
第一节教学应变技能
一、教学应变概述
二、教学应变技能要点
第二节教育机智
一、教育机智的含义
二、教育机智的特征
三、影响教育机智的因素
四、机智应变的有效策略
五、机智应变的基本要求
巩固练习
参考答案与解析
第十四章教育组织与管理
第一节班级与班级管理
一、班级管理概述
二、班级管理的模式
三、当前班级管理中存在的问题
四、班集体的形成
五、班主任和班级管理
第二节课堂管理
一、课堂管理概述
二、课堂气氛
三、课堂纪律管理
四、课堂问题行为及其应对
第三节班级活动组织与管理
一、班级活动概述
二、课外活动
巩固练习
参考答案与解析
第十五章人际沟通与合作
第一节人际关系
一、人际关系概述
二、教师的人际关系
三、学生的人际关系
第二节师生关系与人际沟通
一、师生关系
二、其他几种重要的人际沟通
三、学生的人际关系的协调
第三节组织协调
一、组织协调的含义
二、教师对教育活动的组织协调
三、学校与家庭的协调
四、学校与社会的协调
巩固练习
参考答案与解析