中国教育管理评论（第4卷）

图书标准信息

• 作者 褚宏启 编
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2007-10
• 版次 1
• ISBN 9787504139719
• 定价 40.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 403页
• 字数 438千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《中国教育管理评论》是为提高我国教育管理研究水平而搭建的学术平台。
《中国教育管理评论旨在呈现本领域的重要研究成果和最新研究进展，传播教育管理的新理论、新思想、新方法，倡导健康向上的思想趋向和学术风气，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引导我国的教育管理研究不断前进，为理论研究和实践变革提供最有价值的认识，从而改善中国教育管理的知识状况，提升中国教育管理的实践水准。

【目录】

研究反思
学校效能研究：理论、实践与争论／程晋宽
对学校效能研究的回顾与反思／蔡永红
中国大陆学校效能研究的回顾与展望／孙绵涛谢延龙

理论前沿
对当前教育效能模式建构方法的批判性分析：建立动态模式的重要性／波特·克里默斯凯瑞克兹
当前学校效能研究及其在中国的运用（上）／查尔斯·特德利戴维·雷诺兹
学校治理

学校与家庭的关系及其变革／徐建平
从“局外人”到“局内人”——美国家长参与学校教育管理角色的嬗变／杨天平孙孝花
我国城市家长参与学校管理的实施模式分析／黄晓婷

管理者研究
中小学校长绩效评价指标系统的构建——以北京市为例／赵茜王梅
中小学校长薪酬制度研究／吕蕾
教育局长的领导有效性——基于深圳市NS区教育局的实地研究／蒋和勇

教育政策和法律
论学生的表达自由权／茅锐
大学教师的学术自由和学术责任／江雪梅
《中国教育管理评论》投稿须知