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中小学信息技术有效教学模式/全国中小学有效教学模式指导丛书
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作者马宁、吴俊杰 编
出版社北京师范大学出版社
出版时间2014-07
版次1
装帧平装
货号9787303132676
上书时间2024-12-31
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商品详情
- 品相描述：全新
图书标准信息
- 作者 马宁、吴俊杰 编
- 出版社 北京师范大学出版社
- 出版时间 2014-07
- 版次 1
- ISBN 9787303132676
- 定价 18.00元
- 装帧 平装
- 开本 16开
- 纸张 胶版纸
- 页数 167页
- 字数 214千字
- 【内容简介】
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一、目标在何方——信息素养的含义
二、什么是一节好课——有效教学的特征
第二章知识原理类内容的有效教学模式
一、让知识联系起来——有意义接受式教学
二、我的问题我解决——自学指导法
第三章基本技能与能力培养的有效教学模式
一、在任务中提升能力——任务驱动法
二、有趣而不枯燥——操练法
三、学生都是一样的吗？——分层教学
四、我们一起来努力——合作学习
第四章综合能力培养的有效教学模式
一、让问题引领学习——基于问题的学习
二、在网络中探究——WebQuest
三、在项目中前进——基于项目的学习
四、你也是一名设计师——基于设计的学习
第五章情感态度价值观培养的有效教学模式
一、玩中学，学中玩——游戏教学法
二、在花园中才能闻到浓郁的花香——情境教学法
三、唇枪舌剑显真知——讨论教学法
第六章有效教学评价与发展
一、笑脸比分数重要——过程性评价
二、别忘了我们的技术——电子档案袋评价
三、做一名高听商的教师——课堂观察
第七章校本课程的有效设计与开发
一、自我营救——为什么要建设校本课程
二、做一名研究型教师——校本课程开发
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