• 普通高中特色建设:谋划与实施
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普通高中特色建设:谋划与实施

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作者陈丽 著

出版社北京师范大学出版社

出版时间2014-10

版次1

装帧平装

货号9787303180554

上书时间2024-10-29

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 陈丽 著
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2014-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787303180554
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
  高中特色建设是目前许多学校转型提升的一条路径。教育部在2012年就明确指出,要鼓励普通高中学校办出特色,探索区域高中多样化发展和学校特色发展的模式和办法。本书从高中特色建设的源头、流派、本质、方法、主体几个维度,详细阐述了高中特色建设的基本问题,对于学校管理者具有积极的启发意义。
【目录】
第一章普通高中特色建设之源:国家推动与地方推进 

 一、我国高中特色建设的政策沿革 

 二、北京市普通高中特色建设的政策与实践 

 三、我国高中特色建设政策的基本特点 

 四、对普通高中特色建设的政策建议 

第二章普通高中特色建设之流:借鉴与反思 

 一、国外的学校特色建设 

 二、国外学校特色建设的相关研究——以英国特色学校计划为例 

 三、对我国普通高中特色建设实践与理论的启示 

第三章普通高中特色建设之本:内涵理解与外延分析 

 一、普通高中学校特色的内涵 

 二、普通高中特色建设的理解 

 三、普通高中学校特色建设的类型 

 四、普通高中学校特色建设的思考框架 

第四章普通高中特色建设之局:区域谋划 

 一、区域推进高中特色建设的重要性 

 二、区域推进高中特色建设的基本要求 

 三、区域推进学校特色建设的基本策略 

第五章普通高中特色建设之法:定位与实施 

 一、特色定位在普通高中特色建设中的重要性 

 二、普通高中特色定位的一般要求 

 三、普通高中特色定位基于科学调研 

 四、普通高中特色定位的三维模型 

 五、实现普通高中特色定位的策略 

第六章普通高中特色建设之主:角色与塑造 

 一、校长在普通高中特色建设中的角色与塑造 

 二、教师在普通高中特色建设中的角色与塑造 

 三、学生在普通高中特色建设中的角色 

第七章普通高中特色建设之效:评估与改进 

 一、普通高中特色建设评估的基本内涵 

 二、普通高中特色建设评估的价值定位 

 三、普通高中特色建设评估的关键原则 

 四、普通高中特色建设评估的参考标准 

 五、普通高中特色建设评估的实施建议
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