新高考综合试点改革跟踪与评价

图书标准信息

• 作者 刘希伟
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2023-11
• 版次 1
• ISBN 9787030769398
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 24开
• 页数 232页
• 字数 240千字

【内容简介】

本书在扼要梳理中国近当代高校招生改革本土经验的基础上，深入调查了本轮新高考综合试点改革进程中一线高中校长、高中教师以及高中生的体验与认知，跟踪了新高考综合试点改革过程中网络舆情的发生、发展与消退过程，以及高校的反馈意见。同时，从结构-功能与政策学的视角剖析了新高考招生制度的结构性变革、政策执行的结构要素与执行过程。最后，针对“两依据，一参考”基本框架进行了理论层面的反思，从分值设置与考试次数、选考保障机制等角度提出了政策建议。

本书适合高等院校及教育管理部门从事考试招生评价研究、管理的专业人员，以及一线中学校长、教师等参阅。

【目录】

本书在扼要梳理中国近当代高校招生改革本土经验的基础上, 深入调查了本轮新高考综合试点改革进程中一线高中校长、高中教师以及高中生的体验与认知, 跟踪了新高考综合试点改革过程中网络舆情的发生、发展与消退过程, 以及高校的反馈意见。同时, 从结构-功能与政策学的视角剖析了新高考招生制度的结构性变革、政策执行的结构要素与执行过程。最后, 针对“两依据, 一参考”基本框架进行了理论层面的反思, 从分值设置与考试次数、选考保障机制等角度提出了政策建议。

内容摘要
本书以浙江、上海两省市新高考综合改革为研究对象，在挖掘、提炼新高考综合改革本土经验的基础上，以高中校长为访谈对象，系统调研新高考综合改革对高中教育的全面影响；以首批高中生为问卷对象，系统调查两地学生对新高考综合改革方案的体认与意见；以高校招生管理人员为访谈对象，调研新高考招生录取实践。同时，扼要剖析新高考综合试点改革的网络舆情，从结构-功能与政策学视角分析新高考综合试点改革实践。最后，围绕新高考综合改革的若干重要侧面进行理论反思，并进一步提出若干政策建议。