现代英语教学论（苏州大学研究生教学用书）

图书标准信息

• 作者 贾冠杰 著
• 出版社 国防工业出版社
• 出版时间 2014-10
• 版次 1
• ISBN 9787118095531
• 定价 37.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 422页
• 字数 396千字
• 正文语种 简体中文，英语

【内容简介】

　　《现代英语教学论（苏州大学研究生教学用书）》展示了外语教学法学科发展多元化的新模式和新思路，内容新颖，实用性强。全书内容结合相关研究成果、英语教学的发展趋势以及英语教学方法进行编写，强调新的教学理念与英语教学实践相结合、英语知识传授与应用技能训练相结合的观点。
　　通过外语教学案例分析讨论理论在教学中的应用，并指出英语教师自身发展所应具备的相关能力，并就可能的研究方向给出了相关的教学研究建议。
　　《现代英语教学论（苏州大学研究生教学用书）》适合英语专业硕士研究生和高校英语教师研读，也可供广大一线教育工作者参考使用。

【作者简介】

　　贾冠杰男，1953年出生，英语教授，硕士生导师，现在河南师范大学外国语学院工作。1994年10月－1996年1月在新西兰维多利亚大学（VictoriaUniversityofWellington）语言学院学习，研究生毕业；2000年11月—2001年12月在加拿大卡加利大学（University0fCalgary）语言学系学习。本人研究领域是：应用语言学、第二语言习得研究学和英语教学。正式出版的学术专著有：《应用语言学》（独著）、《外语教育心理学》（独著）、《应用心理语言学与英语教学》（独著）、《英语教与学心理研究》（合著，第一著者）、《实用英语教学法》（合著，第一著者）。另外，还正式出版主编书多部，参编词典两部：《英汉缩略语大词库》（上、中、下三卷）和《英汉汉英双解词典》。发表论文30多篇，主持科研项目多项。

【目录】

Chapter1Introduction
1.1Language
1.2Foreignlanguagevs.secondlanguage
1.3Secondlanguageacquisition
1.4Learningvs.acquisition
1.5Teaching
1.6Structureofthebook
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter2TheoriesofForeignLanguageLearning
2.1Definitionofatheory
2.2Cognitivetheoriesofforeignlanguagelearning
2.3Socioculturaltheoriesofforeignlanguagelearning
2.4ClassroomimplicationsofFLLtheories
2.5Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter3IndividualLearnerDifferences
3.1Unmodifiableindividuallearnerdifferences
3.2Modifiableindividuallearnerdifferences
3.3Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter4NaturalForeignLanguageAcquisition
4.1Introduction：thebasicissuesofforeignlanguageacquisition
4.2NamesandnaturesofL1,L2,andforeignlanguage
4.3UnderstandinglateL2developmentandacquiringnaturalness
4.4AcquiringL2asaforeignlanguagethroughreading
4.5AcquiringL2asaforeignlanguagethroughtranslation
4.6StepsofFLA
4.7Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter5TeachingEnglishVocabulary
5.1Importanceofvocabulary
5.2PrinciplesforteachingEnglishvocabulary
5.3TechniquesforteachingEnglishvocabulary
5.4Classroompractice
5.5Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter6TeachingEnglishGrammar
6.1Importanceofgrammar
6.2PrinciplesforteachingEnglishgrammar
6.3TechniquesforteachingEnglishgrammar
6.4Classroompractice
6.5Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter7TeachingEnglishListening
7.1Importanceoflistening
7.2PrinciplesforteachingEnglishlistening
7.3PrinciplesforselectingEnglishlisteningmaterials
7.4TechniquesforteachingEnglishlistening
7.5Classroompractice
7.6Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter8TeachingEnglishReading
8.1Importanceofreading
8.2Typesofreading
8.3PrinciplesforteachingEnglishreading
8.4TechniquesforteachingEnglishreading
8.5Classroompractice
8.6Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter9TeachingEnglishSpeaking
9.1Importanceofspeaking
9.2PrinciplesforteachingEnglishspeaking
9.3TechniquesforteachingEnglishspeaking
9.4Classroompractice
9.5Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter10TeachingEnglishWriting
10.1Importanceofwriting
10.2PrinciplesforteachingEnglishwriting
10.3TechniquesforteachingEnglishwriting
10.4Classroompractice
10.5Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter11CommunicativeActivitiesinEnglishClass
11.1ImportanceofcommunicationinEnglish
11.2Principlesforcommunicativelanguageteaching
11.3TechniquesforusingcommunicativeactivitiesinEnglishclass
11.4Classroompractice——pairworkandgroupwork
11.5Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter12Cross-CulturalTeachinginEnglishClass
12.1Whatisculture
12.2Whatiscross-culture
12.3Objectivesofcross-culturalteaching
12.4Contentofcross-culturalteaching
12.5Suggestionsforcross-culturalteaching
12.6Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter13ApproachesandMethodsofForeign
LanguageTeaching
13.1Traditionalmethods
13.2Newmethods
13.3Form-FocusedInstruction
13.4Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter14ForeignLanguageTeachingResearch
14.1Generalresearchformat
14.2Quantitativeresearch
14.3Qualitativeresearch
14.4Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading

Chapter15ForeignLanguageTeacherDevelopment
15.1Requirementsforlanguageteachers
15.2Currentviewofteacherdevelopment
15.3Suggestionsforteacherdevelopment
15.4Summary
DiscussionQuestions
SuggestedReading
References