新建本科院校转型发展模式研究

图书标准信息

• 作者 谭贞 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2017-06
• 版次 1
• ISBN 9787030529480
• 定价 86.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 338页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《新建本科院校转型发展模式研究》详细阐述了我国新建本科院校目前转型发展的原因、经过，整体转型和部分转型的发展模式，并具体研究了应用型办学思路、办学理念、人才培养、学科专业、科学研究、师资队伍、社会服务、质量保障和创新创业教育、产教融合平台建设等转型发展的主要任务和推进策略，对我国当前地方高校转型发展和应用技术大学建设具有较高的借鉴价值。

【目录】

序
前言
第一章 新建本科院校转型发展总论
第一节 新建本科院校的发展现状
一、新建本科院校的缘起
二、新建本科院校的发展现状
第二节 新建本科院校存在的主要问题及原因分析
一、新建本科院校存在的主要问题
二、新建本科院校诸多问题的原因分析
第三节 新建本科院校转型发展的时代背景
一、国内外经济社会发展与新建本科院校的转型
二、中国高等教育综合改革与新建本科院校的转型发展

第二章 新建本科院校转型发展模式的构建
第一节 新建本科院校转型发展模式的理论与实践探索
一、新建本科院校转型发展模式概念的界定
二、新建本科院校转型发展模式构建的理论探索
三、新建本科高校转型发展模式的实践探索
第二节 新建本科高校转型发展模式的分析与重构
一、新建本科高校转型发展模式的分类
二、新建本科高校转型发展模式的分析
三、新建本科高校转型发展模式的重构
第三节 新建本科高校转型发展模式的运行策略
一、新建本科高校主要要素的转型
二、转型发展战略的运行策略
三、黄淮学院整体转型发展战略的运行策略分析
四、武汉晴川学院以应用型为导向的部分转型战略（部分转型I）的运行
分析
五、武汉轻工大学以学术一应用混合型为导向的部分转型战略（部分转型II）
的运行分析

第三章 新建本科院校办学理念的转型发展
第一节 转型发展与应用技术大学教育理念
一、转型发展与应用技术型大学建设的关系
二、中国特色应用技术大学的提出
三、应用技术大学的起源、发展与本质特征
四、中国特色应用技术大学的内涵与外延
五、应用技术大学与传统本科高校的关系
六、应用技术大学与高职高专的关系
七、中国特色应用技术大学的未来展望
第二节 转型发展与办学定位
一、新建本科院校在办学定位方面存在的主要问题及原因分析
二、新建本科院校转型发展的合理定位
第三节 转型发展与国际化建设
一、新建本科院校国际化建设的战略意义
二、新建本科院校国际化建设的主要模式
三、新建本科院校国际化建设的推进策略
第四节 转型发展与内部治理结构改革
一、新建本科院校内部治理结构目前存在的主要问题
二、欧洲应用技术大学内部治理结构及其启示
三、新建本科院校转型发展与内部治理结构改革的推进策略

第四章 新建本科院校的转型发展与人才培养
第一节 新建本科院校人才培养存在的主要问题
一、我国新建本科院校人才培养存在的主要问题
二、欧洲应用技术大学人才培养基本经验及其启示
第二节 新建本科院校人才培养转型发展的主要任务
一、人才培养观念的转变
二、人才培养目标的转变
三、人才培养规格的转变
四、人才培养主体的转变
五、人才培养客体的转变
六、人才培养制度的转变