不强势的父母，了不起的孩子

图书标准信息

• 作者 王丹，丁韵融
• 出版社 人民邮电
• 出版时间 2024-06
• ISBN 9787115645128
• 定价 49.80元
• 装帧 平装
• 开本 32开

【内容简介】

在人工智能时代，传统的、只注重知识传授的应试教育已经不足以培养未来人才，这时的家庭养育也不能像过去只需要将孩子养活、养大就行。家庭养育是土壤，是孩子成长的根基，父母如何迭代家庭养育的理念，让孩子顺利适应未来社会，并且在充满不确定性的未来社会发挥自己的天赋潜能呢？ 不强势的父母能够因材施教，让孩子得到个性化的养育，全面认识自己的本性和天赋才华，在自己的热爱中深耕。本书从自驱力、学习力、情绪力、创造力、沟通力、幸福力6个方面，系统地解决了当代父母在养育孩子适应未来社会过程中的大部分痛点和难题，具有前瞻性和实操性；可以帮助父母了解孩子身心发展不同阶段的特点，支持孩子提升学习的自驱力，助力孩子增进与社会的情感链接、沟通能力、情绪管理能力等。总之，本书能帮助父母开启智慧养育之门，培养适应未来社会的孩子。 本书适合父母及教育工作者阅读。

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【作者简介】

王丹，3个孩子的妈妈、国家二级心理咨询师、高级家庭天赋教育指导师、“80后”家庭幸福教育平台创办者、家庭天赋养育实战派顾问、家族天赋智慧全案体系全球发起人； 培养了600多位家庭天赋幸福智慧教育指导师，陪伴6000多个家庭践行家族天赋幸福智慧教育，主要以课程、个案、家庭活动等形式，提供个人天赋定位、企业天赋拓展等服务； 服务过广州墨尔智慧、心子教育集团、厦九九赋能学苑等多家企业，覆盖众多家庭，支持各类家庭的天赋发现、天赋变现。

前言
在人工智能时代，我们 正面临着前所未有的家庭养 育变革，传统的应试教育模 式已经不能满足培养未来人 才的需求。在这样的背景下 ，家庭养育的方法也必须随 之改变。 家庭是孩子成长的基础 ，父母的养育方式直接影响 孩子的未来。面对快速发展 的社会，传统的家庭养育模 式“仅仅满足孩子生理上的 成长和知识的灌输”已经远 远不够。现代父母需要重新 思考如何在这个充满挑战和 不确定性的时代中发掘并利 用孩子的天赋潜能，支持他 们的身心健康成长。 我服务过数千个家庭， 发现按传统标准评判出来的 “问题孩子”，其行为背后往 往隐藏着未被发现的需求和 天赋。这些发现强调了个性 化养育和因材施教的重要性 。父母应深入了解孩子的本 性和天赋才华，鼓励他们在 自己热爱的领域深耕，实现 可持续发展。 在这个时代，父母还需 要掌握一些心理学的应用技 术，以更好地理解和支持孩 子的成长。家庭养育的核心 不应该是将孩子塑造成父母 期望的模样，而是智慧地支 持孩子按照自己的本性成长 。如果把孩子比作树木，那 么父母就是滋养他们的土壤 帮助他们自然地成长是父母 的责任。 父母需要更新养育理念 ，通过个性化教育和心理学 的应用帮助孩子发现并发展 自己的天赋，培养他们成为 能够适应未来社会的人。这 不仅是对孩子的投资，也是 对未来社会的贡献。本书不 仅关注孩子个人能力的培养 ，而且重视孩子在不同成长 阶段的心理、情感及社会适 应能力的发展。 （1）孩子的自我认识与 学习方法 书中提到的支持孩子清 晰、全面地认识自己，以及 打通不同学段的学习方法， 是帮助孩子建立自主学习能 力的关键。通过了解自己的 优势和不足，孩子能够更有 效地规划学习过程，利用自 身优势进行预习、复习和应 对考试。这种自我驱动的学 习方式，对于孩子终身学习 能力的培养至关重要。 （2）父母的角色和责任 父母在养育孩子的过程 中，需要同时培养孩子勇于 探索世界、具备批判性思维 、问题解决能力和建立良好 的亲子关系等这不仅需要父 母了解孩子的发展规律，而 且需要父母具备正确的养育 理念和方法。父母的支持和 引导对于孩子形成积极的世 界观、价值观和人生观有着 不可替代的作用。 （3）对未来的准备 在人工智能时代，机器 可能取代很多技术性工作， 但机器难以替代人类的情感 交流、创造性思维和道德判 断。因此，书中提到的培养 孩子与他人建立联系的能力 ，如同理心、合作能力和沟 通能力是非常重要的。这些 能力将帮助孩子在未来社会 中建立良好的人际关系，成 为有影响力的人。 （4）生命发展的规律 对于父母而言，了解孩 子在不同成长阶段的需求和 特点是正确引导孩子成长的 基础。从儿童时期帮助孩子 建立信任感和安全感，到青 少年时期鼓励孩子进行自我 探索，再到成年后的社会责 任感培养，每个阶段都有其 独特的发展任务和挑战。父 母的任务是在这个过程中提 供恰当的支持和引导。 父母需要不断更新自己 的养育理念和方法，以适应 社会的发展和孩子的需求。 通过深入了解生命成长的规 律、国家政策法规和时代发 展趋势，父母可以为家庭带 来希望，在变化中找到确定 性，降低家庭的焦虑。 同时，当前家庭培养孩 子的过程中确实存在一些误 区，这些误区往往源于父母 对教育理念的误解、对孩子 个性和兴趣的忽视及对成功 标准的单一化解读。本书将 会陪伴大家认识这些误区， 并给出针对性的解决方案。 （1）对教育理念的误解 以往部分父母将学习成 绩视为衡量孩子成功与否的 唯一标准，而忽略了孩子其 他方面的发展。这种做法容 易导致孩子承受巨大的学习 压力，而忽视了情感交流、 社交、创造力等方面的培养 。 父母应树立全面发展的 教育理念，除了重视学习成 绩，还需要关注孩子的身心 健康、兴趣爱好、社会技能 、性格素养等方面的成长。 （2）忽视孩子的个性和 兴趣 每个孩子都有自己的个 性和兴趣，但父母可能容易 忽视这些，强迫孩子学习自 己不感兴趣的内容。 父母可以更多地观察和 了解孩子的个性和兴趣，提 供适合他们的学习资源和环 境，鼓励他们在感兴趣的领 域持续深入探索。 （3）单一化解读成功标 准 社会上普遍存在对成功 标准的单一化解读，比如认 为上好的大学和找到高薪工 作就是成功的标志。这种观 念会让父母和孩子陷入不必 要的比较和竞争之中。 父母应建立多元化的成 功观念，真正认识到每个人 的成功路径都是独一无二的 ；支持孩子追求自己的梦想 和目标，而不是追求社会普 遍认同的成功模式。 （4）病急乱投医 面对孩子的学习或行为 问题，部分父母可能会为孩 子盲目报名各种补习班或兴 趣班，希望通过增加学习量 来解决问题，这往往适得其 反。 此刻，父母不妨先寻找 问题的根本原因，针对性地 采取措施。如果需要，父母 可以寻求专业的教育或心理 咨询

【目录】

第1章 孩子，我该如何激发你的自驱力
破解孩子学习难题：如何平衡“5分钟学习与1小时游戏”现象
从游戏到学习：激发孩子自驱力的家庭策略
培养孩子必备的3大核心竞争力
科学制订家庭教育计划
父母如何使用SWOT分析发现自身优劣势
家庭使用SWOT分析的3个实用步骤
第2章 孩子，我该如何培养你的自主学习力
在家庭中培养孩子自主学习力的好处
自主学习：解放父母的引导之光
在家庭中，高效培养孩子的自主学习能力就靠这两招
在多元化的学习生态系统中快速找到自主学习资源
培养孩子自主学习能力的4个关键阶段
养：埋下自主学习的种子（1～6岁）
帮：提供工具和方法（7～10岁）
扶：引导自我管理（11～14岁）
放：支持独立学习（15～18岁）
第3章 孩子，我该如何安抚你的情绪，让你能够有效化解压力
负面情绪：让孩子产生内耗的最大原因
负面情绪到底是什么
智慧解读孩子不同阶段的情绪需求
不同年龄段的孩子产生负面情绪，家长如何安抚
1～3岁孩子的情绪安抚方式
3～6岁孩子的情绪安抚方式
6～12岁孩子的情绪安抚方式
12～18岁孩子的情绪安抚方式
与情绪共舞，成为自己情绪的主人
什么是情绪管理能力
评估情绪管理能力的类型
培养情绪管理能力的4个步骤
如何帮孩子做压力管理
压力的来源
释放压力的方法
积极聆听的方法
备考的孩子如何与压力共舞
科学、全面地了解考前压力
如何培养孩子的压力管理能力
第4章 孩子，我该如何培养你的创新创造力
如何培养孩子的批判性思维
父母如何在行动上支持孩子的批判性思维训练
父母如何在家培养孩子的批判性思维
如何在生活中引导孩子持续保持批判性思维
父母如何有效提升孩子的信息素养
信息素养培养的4大关键
信息素养培养的4大方法
父母培养信息素养的两大误区
如何培养孩子的自我认知能力
建立自我认知的6大方式
培养自我认知能力的4个关键阶段
培养自我认知能力的重要性
提升自我认知能力的4个步骤
巧借工具提升孩子的自我认知能力
第5章 做好父母，我们需要这样沟通
亲子沟通的3大原则
亲子沟通不畅带来的负面影响
确保亲子沟通顺畅的3项原则
4个关键点助你成为亲子沟通高手
5大策略让你的亲子沟通更有效
父母和老师建立高效家校沟通的9个原则
第6章 发现孩子的天赋，用不强势教育提升幸福力
每个孩子都有属于自己的天赋
天赋的真谛
了解孩子先天的多元智能
孩子的坚韧性品质与幸福力
如何有效地培养孩子的坚韧性品质
培养坚韧性品质的4大基石
父母的责任与不强势教育
父母在孩子成长过程中的责任
不强势教育提升幸福力
尾声

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导语
真正的学习动力来自于个体内部，这种内在动力是个体对知识的自然好奇心、探索欲望及实现个人目标的愿望。 自主学习意味着一个人主动寻求知识，不是因为外界的压力或要求，而是出于内心的渴望，并且具备规划和控制自己学习过程的能力。 父母需要通过看见、接纳和理解，帮助孩子处理负面情绪，而不是简单地压制或忽视它们。 面对孩子的提问，父母应给予耐心和支持。 良好的家校合作关系能够给孩子提供安全、支持的环境，这对孩子的自我认知和社会适应能力发展至关重要。 从真正的爱好、兴趣到志趣，父母都能够找到孩子的天赋优势，其背后都藏着孩子未来的幸福人生道路。

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