人力资本对收入流动影响的代际传导效应研究
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全新
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作者秦立建
出版社经济科学出版社
出版时间2020-12
版次1
装帧平装
货号92
上书时间2024-10-19
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
秦立建
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出版社
经济科学出版社
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出版时间
2020-12
-
版次
1
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ISBN
9787521818536
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定价
74.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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页数
600页
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字数
340千字
- 【内容简介】
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改革开放以来,我国经济快速发展,人民生活水平日益提高。但伴随而来的收入分配不公平程度日趋严重。2000年以来,我国基尼系数一直处于世界公认的0.4警戒水平之上,近年来,更是达到了0.49,表明我国存在较大程度的收入不公平现象。代际收入流动性是衡量收入不公平的指标之一,而代际收入弹性是衡量代际收入流动性必不可少的指标。当前,降低代际收入弹性系数,提升收入在代际之间的流动性,缩小收入差距是促进我国经济发展的重要任务,而提高代际收入流动性的关键是探究代际收入传递机制。健康和教育人力资本有提高劳动者收入、促进代际流动以及保障社会公平等功能。因此,研究健康和教育人力资本在代际收入流动性过程中的作用机制,对促进我国社会公平具有重要意义。本项目在前人研究的基础上,分别检验健康人力资本、教育人力资本,以及两者共同对代际收入流动性的影响。
基于安徽财经大学中国城乡发展公共政策研究所组织的社会调查数据,首先使用OLS和2SLS计量模型测算父代与子代之间的代际收入弹性系数,检验健康人力资本对代际收入流动性的影响。其次,为探究教育人力资本对代际收入流动性的影响,使用OLS和Ordered Probit计量模型进行分析。再次,为进一步分析健康和教育人力资本对代际收入流动性的联合影响,使用分位数回归和Blanden分解法进行分析。*后,分析医疗改革和教育发展的国际经验,以获得相关经验借鉴,为缩小我国收入差距,促进社会公平提出相关政策建议。
研究发现,*,父亲的健康状况越好,子代的收入越高,健康收入流动的影响效应在父亲和农村子样本中表现的更为明显。第二,我国农村的代际收入流动性高于城镇。相对于农村子女来说,城镇的子女有更好的就业环境和优越的家庭背景,能够获得比父辈更高的收入。第三,父代的教育对子代的教育有显著影响,父代的教育水平越高,子代的教育水平越高。第四,父亲对子代的代际收入流动性低于母亲对子代的代际收入流动性。第五,健康与教育在代际收入流动过程中起到了重要的传导作用,与健康相比,教育在代际收入流动过程中发挥了更加重要的作用。第六,从不同收入分位点来看,父代与儿子的代际流动性随着收入的提高先变小后变大,父代与女儿的代际流动性随着收入的提高不断变大。
- 【作者简介】
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秦立建,男,1976年5月生,祖籍安徽省临泉县。安徽财经大学财政与公共管理学院教师,中国城乡发展公共政策研究所所长,健康经济研究中心主任。1998年7月毕业于安徽财经大学贸易经济专业,获经济学学士学位;2005年1月毕业于安徽财经大学国际贸易学专业,获经济学硕士学位。2006年9月至2011年6月在中国农业大学经济管理学院攻读博士学位。在博士学习期间,于2007年5月至2008年8月挂职北京市政府,担任北京市朝阳区卫生局局长助理;2009年2月至2010年8月,国家公派留学至美国。2011年7月起在北京交通大学中国产业安全研究中心从事博士后研究,师从著名导师李孟刚教授。研究方向为健康经济学。
- 【目录】
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章 引言
节 研究背景与意义
第二节 研究目标及研究方法
第三节 拟解决的关键问题及创新之处
第四节 研究框架及研究内容
第二章 人力资本对收入流动的代际传导研究文献综述
节 对代际收入流动的研究
第二节 教育人力资本对代际收入流动的研究
第三节 健康人力资本对代际收入流动的影响研究
第四节 对已有研究的评价
第三章 中国健康政策和教育政策的制度变迁
节 中国健康政策的制度变迁
第二节 中国教育政策的制度变迁
第三节 本章小结
第四章 理论基础
节 贫困循环理论
第二节 代际流动的人力资本理论
第三节 健康需求理论
第四节 治理理论
第五节 本章小结
第五章 健康人力资本对收入流动的代际影响
节 引言
第二节 理论框架和计量模型
第三节 健康人力资本代际传递影响收入流动实证分析
第四节 本章小结
第六章 教育人力资本代际传递对收入流动的影响
节 引言
第二节 数据来源及描述统计分析
第三节 理论框架与计量模型
第四节 实证结果
第五节 本章小结
第七章 健康与教育对代际收入流动的影响研究
节 引言
第二节 数据来源与描述统计
第三节 理论模型与研究方法
第四节 实证结果
第五节 本章小结
第八章 国外健康和教育改革的经验借鉴
节 英国健康和教育的发展经验
第二节 德国健康和教育的发展经验
第三节 以列健康和教育的发展经验
第四节 本健康和教育的发展经验
第五节 国外健康和教育改革对我国的启示
第六节 本章小结
第九章 结论与建议
节 结论
第二节 促进健康政策的建议
第三节 促进教育政策的建议
参文献
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