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作者王兴权、陆九奇 著
出版社中华工商联合出版社
出版时间2021-10
版次1
装帧平装
货号9787515830766
上书时间2024-11-29
一刻千金萃经验,一课千经传经验。课程是载体,经验是内容,每一次萃取都是在为传承做准备,但只有好“课”才能让学员学完全“程”,只有好“课”才能让组织愿意持续进行内部传“承”。一课千经,好课都要承载各种好经验;一经千萃,每个内容都要历经多次迭代,这样才能开发出“课上人人爱”“课后人人用”的好课。期望每个读者通过本书都能学会如何做到“一课千经”,都可以开发代表自己才华的好课。
王兴权
萃取技术开创者,萃取力学院创始人 ,萃取技术版权课创始人 ,组织经验传承版权课创始人,拥有12年组织经验萃取技术研究和实战经历。著作有《萃取技术·模型篇》《个人经验萃取技术》《访谈式萃取技术》。王萃取主讲内训师经验萃取、业务专家经验萃取、管理干部经验萃取、关键岗位经验萃取等课程,为百度、京东商城、招商银行、中国移动等上百家企业萃取实践,实现“课完经验存,当堂出成果”。可以把经验萃取开发成方法、工具、流程、话术、口诀、模型等不同经验类型,以微课、课程、案例、手册、图书等多种成果传承给受众对象。
陆九奇
萃取力学院讲师,萃取力学院案例萃取认证讲师,萃取力学院课程开发认证讲师,萃取力学院微课开发认证讲师,萃取力学院公文写作首席讲师,萃取力学院新媒体文章写作首席讲师。畅销书《青少年写作智力开发》《案例萃取技术》作者。今日头条专栏作者,青云计划获奖者,荣获2019年度“青云实力派”荣誉称号。全网粉丝10W+。
第一章?价值:好“课”才能传“程”? 1
面授就得有课程? 3
课程开发三大难? 6
打造“四有”课程? 9
好“课”才能传“程”?15
第二章?目标:定位课程有目标? 21
基于地图定信息? 23
基于痛点定背景? 27
基于学员定挑战? 30
基于任务定目标? 35
第三章?结构:框架清晰有结构? 39
拆分方式? 41
课程结构? 47
课程大纲? 54
第四章?内容:萃取经验有干货? 59
知识类经验? 61
技能类经验? 69
态度类经验? 91
第五章?素材:多样素材有趣味? 99
文字类素材? 101
图片类素材? 111
音视频类素材? 117
第六章?道具:自制道具有惊喜? 121
借用道具? 123
自制道具? 127
第七章?组装:开场收官有课程? 139
开场内容? 141
收官内容? 150
单元内容? 155
第八章?设计:教学设计有策略? 159
开场策略? 161
讲解策略? 173
示范策略? 177
练习策略? 180
收官策略? 195
第九章?课程包:系统教学有保证? 205
课程说明书? 207
讲师手册? 212
学员手册? 216
测试考试题? 221
教学素材库? 224
第十章?磨课:不磨不活有迭代? 227
打磨方式? 229
打磨内容? 233
打磨形式? 239
后? 记
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