护理学导论（）

图书标准信息

• 作者 宋思源；何求
• 出版社 中国医药科技出版社
• 出版时间 2022-11
• 版次 2
• ISBN 9787521434736
• 定价 39.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 136页
• 字数 265千字
• 丛书 全国高等职业院校护理类专业第二轮教材

【内容简介】

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。护理学导论是护理专业学生的入门课程，在护理专业群人才培养方案中定位为专业基础课。其包含了护理学的基本理论、方法论和意识形态，在护理专业的课程架构中，承载着启蒙、塑造、培养学生专业精神、专业思想、专业理念、专业思维和专业伦理的重要作用，同时对其他专业基础课、专业课程的学习及将来开展临床护理工作奠定了知识、文化、情感基础。本教材包括9章内容，即绪论，护理学的基本概念，护理理论，护理学相关理论，护理程序，评判性思维、循证护理与临床路径，健康教育，文化与护理，护理与法律。本教材主要供高职高专护理类专业师生使用。

【作者简介】

宋思源，在职研究生学历。现供职于云南楚雄医药高等专科学校，副教授/主治医师，目前在护理系从事护理教学工作。临床从事护理工作4年半，临床医疗工作3年半；从教28年，主讲课程32门；主持云省教育厅及校级课题7项，参与云南省教育厅及校级课题3项。发明实用新型专利（成果负责人）4项；主编教材1册；副主编3册；2021年入选云南省社会科学普及专家库首批专家；在各级各类公开杂志发表学术论文40余篇。

【目录】

章 绪论节 护理学概述一、护理学的概念二、护理学的范畴三、护理学的任务四、护理工作方式第二节 护理学的发展史一、世界护理学发展史二、我国古代和近代护理学发展史三、我国现代护理学发展第三节 护士角色与素质一、护士角色及其功能二、护士的素质第二章 护理学的基本概念节 人一、护理学中人的范围二、人是一个整体三、人是一个开放系统四、人的基本需要五、人的自我概念和自我效能感第二节 环境一、内环境二、外环境三、人与环境相互影响第三节 健康一、健康的概念二、健康与疾病的关系三、影响健康的因素第四节 护理一、护理与整体护理的概念二、护理与健康的关系第三章 护理理论节 奥瑞姆自理模式一、奥瑞姆自理模式的基本内容二、奥瑞姆对护理四个基本概念的论述三、奥瑞姆自理模式与护理实践之间的关系第二节 罗伊适应模式一、罗伊适应模式的基本内容二、罗伊对护理四个基本概念的论述三、罗伊适应模式与护理实践之间的关系第三节 纽曼保健系统模式一、纽曼保健系统模式的基本内容二、纽曼对护理四个基本概念的论述三、纽曼保健系统模式与护理实践之间的关系第四节 佩普劳人际关系模式一、佩普劳人际关系模式的基本内容二、佩普劳对护理四个基本概念的论述三、佩普劳人际关系模式与护理实践之间的关系第四章 护理学相关理论节 系统论一、系统的概念二、系统的分类三、系统的基本属性四、系统论在护理实践中的应用第二节 基本需要层次理论一、需要的概念二、需要层次理论的内容三、需要层次理论的基本观点四、需要层次理论在护理中的应用第三节 压力与适应理论一、压力、压力源、压力反应二、塞里的压力与适应学说三、对压力的防卫四、适应五、压力与适应理论在临床护理中的应用第五章 护理程序节 概述一、护理程序的概念二、护理程序的发展历史三、护理程序的特点四、护理程序的理论基础五、护理程序对护理实践的意义第二节 护理程序的步骤一、护理评估二、护理诊断三、护理计划四、护理实施五、护理评价第六章 评判性思维、循证护理与临床路径节 评判性思维一、评判性思维的概念二、评判性思维的特点三、评判性思维的层次四、评判性思维的组成要素五、评判性思维的应用及发展评判性思维的注意事项第二节 循证护理一、循证护理的概念二、循证护理的特点三、循证护理的步骤四、循证护理的证据来源与分级第三节 临床路径一、临床路径的概念二、临床路径产生的背景三、临床路径的特点四、临床路径的意义五、临床路径的实施第七章 健康教育节 概述一、健康教育的概念二、健康教育的意义三、护理人员在健康教育中的作用四、健康教育的原则五、健康教育的任务六、健康教育的方法第二节 健康教育的程序一、评估健康教育资源二、制定健康教育计划三、实施健康教育计划四、评价健康教育效果第三节 影响健康教育的因素一、护理人员方面二、学习者方面三、教学关系四、环境方面第八章 文化与护理节 文化概述一、文化二、文化休克第二节 多元文化与护理一、文化对护理的影响二、莱宁格的跨文化护理理论三、满足患者文化护理需要的策略第九章 护理与法律节 概述一、法律法规的概念二、我国医疗卫生法律法规三、护理差错与医疗事故第二节 护理立法一、护理立法状况二、我国护理立法的意义第三节 护理工作中涉及的法律问题一、医疗卫生机构的职责和法律责任二、护生临床实习的执业权限三、护士执业注册的法律规定四、护士执业中的法律责任五、护理工作中潜在的法律问题六、护理工作中法律纠纷的防范附录附录一 NANDA 201项护理诊断一览表（2009-2011）附录二 护士条例（2020年修正）附录三 某某医院子宫下段剖宫产术临床路径参考文献
作者介绍
宋思源，在职研究生学历。现供职于云南楚雄医药高等专科学校，副教授/主治医师，目前在护理系从事护理教学工作。临床从事护理工作4年半，临床医疗工作3年半；从教28年，主讲课程32门；主持云省教育厅及校级课题7项，参与云南省教育厅及校级课题3项。发明实用新型专利（成果负责人）4项；主编教材1册；副主编3册；2021年入选云南省社会科学普及专家库首批专家；在各级各类公开杂志发表学术论文40余篇。
序言