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作者曹海敏 著
出版社清华大学出版社
出版时间2018-08
版次3
装帧平装
货号9787512136144
上书时间2024-11-05
学徒制是一种古老的职业教育形式。从一定意义上来说,现代职业教育制度是由学徒制演变而来的。20世纪90年代以来,许多国家对传统学徒制进行了改革,并将其纳入现代职业教育体系,这也成为许多国家着力推行的职业教育发展战略。本书主要对西方国家学徒制的发展历史以及现代学徒制的内涵、模式及特点进行分析与研究,并且比较我国与西方国家现代学徒制的不同,寻找可以学习和借鉴的地方,在我国现有的教育模式中添加更适合本国国情和教育现状的规定和要求,丰富和完善我国的职业教育,推进我国教育事业发展,尽全力为祖国的人才发展作出贡献。
赵光锋,男,1976年7月生,山东平原人。毕业于厦门大学教育研究院,获得教育博士学位。现山东交通学院高教研究室副教授,美国伊利诺伊大学(香槟分校)教育学院访问学者,山东省大学生创业导师团成员,获国家二级创业咨询师、ACI注册国际创业指导师。近年来研究方向包括:地方本科院校改革与发展、现代职业教育体系分层研究、高等教育质量体系评估与认证等。
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