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故事教学的规则与方式

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作者刘天平、蔡美静、王林发 著;刘海涛 编

出版社福建教育出版社

出版时间2016-09

版次1

装帧平装

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上书时间2024-09-21

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 刘天平、蔡美静、王林发 著;刘海涛 编
  • 出版社 福建教育出版社
  • 出版时间 2016-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787533472863
  • 定价 29.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 203页
  • 字数 182千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 梦山书系;新理念教学丛书
【内容简介】
  《故事教学的规则与方式》作为“新理念教学丛书·梦山书系”中的一本,系对“项目教学”这一教学方法的解读以及应用方法的解析。书稿分为十章:绪论与第一章是对故事教学的概念、发展脉络、特征以及主要元素等的分析;第二到第九章对故事教学的实施、童话故事教学、英雄故事教学、推理故事教学、生活故事教学、科幻故事教学、寓言故事教学、神话故事教学的适用规则、运用方法、经典案例以及应变方法等进行分析。
  书稿理论色彩较为浓厚,课例选取恰切、适合一线教师在教学中使用。
【作者简介】
  王林发,岭南师范学院教授。长期致力于教师教育、课程与教学论的研究。主持省部级科研项目多项。在《教育研究》等期刊发表学术论文50余篇,其中多篇被中国人民大学书报资料中心全文转载。出版著作有《学习动机的激发与培养》(教育科学出版社)等。
  
  刘海涛,岭南师范学院教授,基础教育研究所所长,享受政府特殊津贴专家,广东省高校教学名师。长期从事基础教育研究,主持省部级科研项目多项,在《课程·教材·教法》等刊物发表学术论文200多篇。
【目录】
导论 故事教学的基本面貌
第一节 来龙去脉:故事教学的发展轨迹
第二节 兴趣之舟:故事教学的神奇功效
第三节 形象有趣:故事教学的主要特征
第四节 异彩纷呈:故事教学的基本类型

第一章 故事教学的主要元素
第一节 故事教学的时机
第二节 故事教学的范围
第三节 故事教学的变化
第四节 故事教学的动感

第二章 循序渐进:故事教学的实施
第一节 故事教学的实施要求
第二节 故事教学的实施步骤
第三节 故事教学的实施技巧

第三章 幻想魔棒:童话故事教学
第一节 童话故事教学的适用规则
第二节 童话故事教学的运用方式
第三节 童话故事教学的经典课例
第四节 童话故事教学的应变方法

第四章 励志启迪:英雄故事教学
第一节 英雄故事教学的适用规则
第二节 英雄故事教学的运用方式
第三节 英雄故事教学的经典课例
第四节 英雄故事教学的应变方法

第五章 思维发散:推理故事教学
第一节 推理故事教学的适用规则
第二节 推理故事教学的运用方式
第三节 推理故事教学的经典课例
第四节 推理故事教学的应变方法

第六章 精察细品:生活故事教学
第一节 生活故事教学的适用规则
第二节 生活故事教学的运用方式
第三节 生活故事教学的经典课例
第四节 生活故事教学的应变方法

第七章 奇思异想:科幻故事教学
第一节 科幻故事教学的适用规则
第二节 科幻故事教学的运用方式
第三节 科幻故事教学的经典课例
第四节 科幻故事教学的应变方法

第八章 鞭策教训:寓言故事教学
第一节 寓言故事教学的适用规则
第二节 寓言故事教学的运用方式
第三节 寓言故事教学的经典课例
第四节 寓言故事教学的应变方法

第九章 奇幻穿越:神话故事教学
第一节 神话故事教学的适用规则
第二节 神话故事教学的运用方式
第三节 神话故事教学的经典课例
第四节 神话故事教学的应变方法

参考文献
后记故事的力量
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