从放牛娃到跨国公司CEO

图书标准信息

• 作者 欧阳丽娟 著
• 出版社 北京日报出版社
• 出版时间 2019-12
• 版次 1
• ISBN 9787547735725
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

在现代家庭教育中，很多父母都会面临一些困惑。例如，我们应该跟孩子做父母还是做朋友？为什么要让孩子学英语？什么才是好的英语学习方法？等等。

 

本书从家庭教育的角度，用鲜活典型的案例为父母一一解惑，不仅指出了如何构建和谐的亲子关系，同时还澄清了英语学习的误区，探讨了正确的英语启蒙方法。

 

本书旨在帮助父母成为孩子更好的英语学习规划者和引导者，让英语真正行动起来，让孩子从英语小白逆袭成英语学霸，从而使孩子的梦想得以起航，思想得以升华，度过一个真正幸福的人生。

 

 

 

【作者简介】

欧阳丽娟 (Lily) ，江西人，北京新诺阳光国际文化传播有限公司创始人兼CEO，2007年成立CinoStar，旗下有CinoStar线上美国课堂、CinoStar新诺国际少儿英语、Sinowj外教中国三大品牌。

 

从24岁开始创业，其本身是被英语改变的一个人。小学五年级时以优异的成绩被选拔到县里重点中学的少年班，从一个放牛娃进入到城市读书后，英语成绩明显落后其他学生，甚至从来不敢在课堂中说英语，因为发音很差，害怕嘲笑。于是在放暑假去田间放牛的时候大声诵读Hanmeimei Lilei。假期过后，英语成绩一跃成为班里前几名。

 

读大学后虽然读的是工民建专业，但生活费大部分都是靠当家教教英语挣出来的。毕业后，当其在对外经贸大学做老师的时候，负责的班级，当外国老师教课时，课堂气氛特别活跃，学生也特别勇于发言，就想如果中国孩子能够和外国老师练习口语一定是一个很棒的选择，那是北京奥运前夕的一年2007年，在国内的外教的数量有限，爱折腾的她辞职创办了外教高端定制英语SINOWJ 外教中国，期间服务过诸如赵薇的女儿、张艺谋的儿子等等明星的孩子。

 

因为2013年其在美国波士顿考察教师市场的一次经历，让其对她的创业项目有了新的思考。

 

她结合的现有资源优势创造了CinoStar,寄语每个学员都像Star拥有自信流利有英语语言能力和和明星一样灿烂的笑容。并且我邀请了业内专业教研、市场、运营团队沉下心来打磨制定适合中国孩子的教学体系，采用班级互动的模式，结合中国老师和外国老师各自优点设置课程环节。这一打磨就做了4年，开了20家直营校区，并且在2017年建立了在美国的教学基地，让更多的美国老师通过互联网直接进入到课堂。直到2017年9月15日我们才正式开放授权业务，希望通过邀请更多的有共同教育创业梦想的人加入到让孩子更具备国际化竞争力的事业中来。

 

在2017新诺还是一个只有不到20所校区的企业，到2018年底就已经跨入了三位数字，遍布了全国29个省、80多个城市、120多家门店，并且创立了自己的自主线上美国课堂，开发了为老学员提供服务的CinoStudy和为新客户提供学习途径的新诺星球APP和CinoReading公众号。

 

 这些平凡的履历和苦难的磨砺，给予了她认识生活本质的智慧，更赋予了她追求梦想的力量，鞭策她不断的进步、不畏眼前的困难、不畏挑战，不断前行，不忘初心。

 

 

 

 

 

【目录】

    部分经验分享篇
章在变与不变中绽放青春
    一、不服输的放牛娃
    二、工科女的英语梦
    三、潜心育人十二载
第二章我的英语学经验谈
    一、为什么要学英语
    二、学英语要趁早，
    三、如何选择英文读物
    四、做好年英语学规划
第三章我的英语学“四部曲”
    一、方向：竖起前行的灯塔
    二、态度：“书本是甜的”
    三、兴趣：在快乐中学
    四、惯：遵循appi。e法则
    第二部分教育感悟篇
第四章为人父母，几多困惑几多忧
    一、做父母还是做朋友
    二、如何跨越心灵鸿沟
    三、家庭教育以何为重
第五章发现育儿中“看不见的灾难”
    一、家庭教育大的误区l
    二、孩子正在一步步丧失自我
    三、摧毁孩子的精神炼狱
    四、压垮孩子的后一根稻草
第六章以爱之名，把教育做成一件乐事 
    一、教育是一种慢养的艺术
    二、孩子犯错时，请给他四颗糖
    三、且慢，请听孩子把话说完
    四、有一种爱，叫“相信孩子”
    五、高质量的陪伴是长情的爱
    六、教育路上身教重于言传
第七章正面激励，帮孩子树立学信心，
    一、用心捕捉孩子的闪光点
    二、赞美，是一场的礼遇
    三、孩子，你不用名
    四、物质奖励很难奖出好孩子
    第三部分学利器篇
第八章找对方法，想不成功都难
    一、用学母语的方式学英语
    二、用已学知识学未知
    三、用激发语言潜能
第九章听说先行，告别“哑巴英语”
    一、听：感知声音，一听即懂
    二、说：跟读三遍，大胆开
    三、跟孩子进行英语情景对话训练
第十章阅读为基，决定学高度
    一、在阅读中蓄力成长
    二、自然拼读为阅读打好基础
    三、运用kwl表格提升阅读力
    四、阅读能力的六个阶段
  第十一章重点击破，形成英语思维
    一、语音篇：三步突破语瓶颈
    二、词汇篇：多法并用巧记单词
    三、语法篇：探寻规律巧学语法
第十二章标准化英语培训机构的选择
    一、关于选择培训机构的几点建议
    二、关于选择指导老师的几个标准