青春,羞涩的"小痘痘"
￥ 9.9 3.3折 ￥ 29.8 八五品
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湖北咸宁
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作者沧浪
出版社中国妇女出版社
ISBN9787512718142
出版时间2020-04
装帧平装
开本16开
定价29.8元
货号9787512718142
上书时间2024-08-04
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商品详情
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导语摘要
【经典权威】精挑细选，涵盖国内外上百位名家作品数百篇。
【分级阅读】所选篇目大多是与课本同步的美文。让孩子读有所思，读有所悟，积累写作素材，注重素质培养。
【精美制作】图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，用批注点评扫除理解障碍。
【趣味十足】整合20余个阅读主题，在选文时充分考虑到青少年的审美情趣，让孩子喜读、乐读。
作者简介
沧浪，原名胡足青，多年来从事中小学生课外读物、家庭教育等领域的图书写作。他撰写与主编的图书有：《男孩为何要“穷”养》《女孩为何要“富”养》《人生堂课》《爸爸说给青春期男孩的秘密话》等。他在家教图书、中小学生阅读辅导方面有比较丰富的经验，并获得了众多学生及其家长的认可。他提出的男孩“穷”养，女孩“富”养的概念与理论，风行一时，引领了一场家庭教育模式的大讨论。
目录
战争，不是一场游戏
请把我埋得浅一些 南北 002
费希玛的金鱼 〔英〕芭芭拉·克拉克 004
1000个水兵和一个婴儿的故事 古笛 006
值不值 胡安 010
天堂里寄来的圣诞5美元 〔美〕玛丽·希尔曼 012
感受暗夜里的阳光
英格丽老师的奖杯 侯拥华 016
一元钱一个奇迹 拉达 019
亲情不是重量 桑地 021
怜悯可以走多远 陆勇强 022
格特小姐 〔美〕杰本·约翰逊 024
罗本的秘密 潘特 027
紧握木棒的黑孩子 〔美〕R.赖特 030
告别少年 唐若水 034
礼物 〔美〕麦达德 037
打开心灵的窗户
希波克拉底的勇气 湘辉 040
盗马 沙彤 042
最穷的人 〔美〕鲍勃·麦考利 044
撞船 帅杨 047
老板的智慧 潘杨 049
天堂与地狱的区别 王允 051
风雨中的万寿菊 黎里 052
飞起来的黑气球 丹夫 055
你想尽办法了吗 林英玄 057
你很重要 〔美〕海斯·布里奇 060
破戒 颜玉 062
一件连衫裙 羽希 064
穿越想象的魔法门
羊虎 黄瑞云 068
走失的扫帚 流火 070
只剩下聪明 国木 074
测大楼高度的N种方法 月明 076
二十分钟 〔英〕斯图尔特·弗兰克 079
藏在树洞里的秘密
樵夫的斧头 韦英明 082
猫有猫的方向 〔美〕阿尔·图尔 084
狮子卡罗尔 陈俊 087
格罗培斯的难题 威尔廉 089
被带到悬崖边的鹰 热合曼 091
船鼠 耿志刚 093
小丑 诺维 094
松鼠生存的智慧 聂斌 097
一个真理两千年 立春 099
致命的印鱼 童圆圆 102
生命中不能承受之重
一只宝罐 吕金华 106
十分钟的人生 张皖男 109
石匠 何峻 111
一段回家的旅程 〔美〕杰森·伯尔罗 114
哈佛开除了他 叶寒 117
命运陷阱 张达明 119
梦想无极限 宁伟 122
学会忍耐 张阳 124
咬过的汉堡包 〔英〕阿丽特·伯克 125
做生活中的有心人
客厅里的爆炸 白小易 128
拒绝投币 庞帆 130
独木舟与信念 杭大庆 132
低头的智慧 石头 134
大方的哈姆威 流沙 135
一个难题 邓迪 137
要有一把备用伞 浩志 138
见证实力 林沧海 140
成功不能只顾自己 明远 141
倾听自然的圆舞曲
玉米与天空 予羽 144
我没有钓住那条鱼 〔美〕约翰·韦蒂尼 146
一只创造了奇迹的鸡 朱砂 148
陷阱 李华 150
青蛙看海 都兴秋 151
把它翻个个儿 吕贝卡 153
蓝色的追问 彭龙富 155
熬过生命中的冬季 辛迪 157
敌人正是自己 白楠 159
赶不走的驴子 夏木石 161
背起行囊走四方
用多少马力驱动凯迪拉克 田玲 164
换个方向奔跑 纪理 166
捡了蝴蝶丢了澳大利亚 李安 168
格兰特将军的墓地 春闻 170
皇帝和磨坊 钱国光 172
就在门后 〔美〕保罗·J.迈耶 174
失去是成功的开始 班超 176
人人面前都有一根栏杆 沈园 178
亚马孙蝌蚪 星竹 180
后记 185
内容摘要
这是一套智慧阅读书，一套可以点亮孩子智慧之灯的书；这是一套兴趣阅读书，一套让孩子收获快乐和知识的书；这还是一套成长阅读书，一套适合成长中的孩子阅读的书，一套同步于课堂，培养孩子主动阅读习惯的书。培养孩子的阅读能力，应该从小开始。如果一个孩子在少年时期不能养成阅读习惯，那么就很难再养成良好的阅读和学习习惯。本书精选刘燕敏、汤素兰、欧·亨利、戴尔·卡耐基等中外名家的上百篇作品，旨在激发孩子的阅读兴趣，培养快乐、主动的阅读习惯。本书强调阅读本义，抓住孩子阅读的关键期，指导孩子停止无效阅读，用正确的方法快速在阅读上进阶。本书既注重与教材以及孩子的成长同步，又注重将阅读、思考的乐趣与知识、品德教育相结合。
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