• 陈秀英学文化故事 全六册(50K精装本连环画)
  • 陈秀英学文化故事 全六册(50K精装本连环画)
  • 陈秀英学文化故事 全六册(50K精装本连环画)
  • 陈秀英学文化故事 全六册(50K精装本连环画)
  • 陈秀英学文化故事 全六册(50K精装本连环画)
  • 陈秀英学文化故事 全六册(50K精装本连环画)
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

陈秀英学文化故事 全六册(50K精装本连环画)

188 九五品

仅1件

北京海淀
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者葛振纲 著

出版社上海人民美术出版社

出版时间2014-10

版次1

印刷时间2014-10

印次1

装帧平装

上书时间2023-03-22

话梅书摊

三年老店
已实名 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 葛振纲 著
  • 出版社 上海人民美术出版社
  • 出版时间 2014-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787532291922
  • 定价 88.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 50开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
  《学文化故事(共6册)(精)》由葛振纲主编,收 入了以下几个故事。

  《高玉宝写书》:高玉宝同志是东北复县孙家屯 人,他家裹很穷,他替地主放过牛,学过木 匠,做过石工。但是他很好学,虽然只读过一个多月 的书,却喜欢看小说,听说 书。一九四七年冬天,高玉宝参加了解放军。

  高玉实学习很积极,当他看到连环画《少年毛泽 东》和《沉冤记》之后,很 受感动,就下定决心,要写一本书,把自己的苦处, 让穷哥们都知道。

  可是,写书的困难实在太多了:文化水平低,识 字不多,写的不好,心裹的 话,写不出来,时间不够……然而,由于他的努力坚 持和同志们的鼓勖帮助,终 于写好了一部三十万字的自传小说。人民日报和解放 军文艺等报纸杂志上都发表 了他写的小说的一部分。

  高玉实的仓蚱过程是艰苦的,写作精神是动人的 。这本连环画介绍的就是他 怎样写书的牧事。高玉宝学文化和写书的这种坚央勇 敢精神是值得我{L跸习的。

  《人民的女教师郎洁华》:郎洁华从小生长在北 京,她中学毕业时,因父亲要回乡教书,全家到 了河北省卢龙县,郎洁华也就在当地小学当了教员。

  郎洁华结婚后,就动员 她丈夫参了军。后来,她被调到一个贫穷的小山村去 教学,因为贫穷,很多 孩子无法上学,郎洁华想方设法让孩子们边干活边学 习,还组织了农妇识字 班,教大家学文化。在遭遇严重自然灾害,学校缺乏 经费面临关闭的情况 下。她坚持教学,她想法把当地的白土制成粉笔,除 白用外推销到全区去, 解决了学生的书籍、文具费用。她还协助村干部推行 新的耕种方法和参加村 裹耕种计划的调查工作,她教的班级在全区获得第一 、第二名。她加入了中 国共产党,先后当选为全县的甲等模范教师、全专区 的模范教师,并参加了 全国教育工会第一次代表大会,当选为全国委员会的 副主席。

  《老刘夫妇学文化》:老木匠刘永刚,虽然干活 很积极,可是有些地方还存在着保守思想。他 的老伴要去上妇女识字班,他却竭力反对,当时和老 婆子吵了一场,以后还 常常和她闹别扭。老婆子专心学习,半年后,就会看 报,能写信了。老夫妇 俩接到了儿子、女儿的信,老婆子看了信,故意不告 诉老刘头,弄得老刘头 心里痒抓抓的难熬。于是,老刘头也去上了工人夜校 。老夫妇俩一起学习, 进步很快。几个月后,老刘头在听报告时,居然会记 笔记了,这时才认识到 有文化的好处。

  《攻开文字碉堡》:人民解放军某部司号长汤原 陞,平时积极肯干,但因为没有文化,进步 受到阻碍。于是他报名参加了文化学习队。文化教员 祁建华用自己总结出的 “注音符号”教学法教大家识字,学习队的同志们进 步很快。课余,祁教员 还不断鼓励汤原陞一定要把学习坚持到底。在祁教员 的教学下,汤原陞认识 了很多字,在各次竞赛中都取得了好成绩。建军节快 到了,汤原陞用自己学 到的文化,给毛主席写了一封学文化汇报信。

  《陈秀英学文化》:上海国棉六厂女工陈秀英, 是一个有二十多年工龄的老工人,由于过去 工人生活困苦,没上过学,一个字都不识。领导上叫 她进速成识字班,可是 她年龄比较大一点,眼光又不好,同时她家务事也多 一又要给小儿子喂奶、 又要照顾几个大孩子,困难这麽多,因此进步很少。

  陈秀英的丈夫也是一个工人,竭力鼓励她学文化 ,替她买了老花眼镜 来,又保证代她管好家务。这样,秀英就安心学习了 。

  在学习的过程中,她不但努力学习,退联系实际 ,创造了突击生字的新 方法,她不但自己学好,还帮助别人学习,因此秀英 的学习小组连得了两次 红旗。秀英突击完成两千五百个生字后,开始阅读通 俗书报,成绩很好,识 字班结业时,她当上了学习模范。

  学会文化,秀英又进政治学习班,阶级觉悟大大 提高。她回到车间, 车间主任宣布她被提升为“帮结头”,姊妹们都向她 道喜。秀英生产更加劲 了。不久,她又根据自己的经验,找到了拆坏布的窍 门,节省了时间,提高 了产量。她的先进经验受到表扬和采纳。秀英觉得这 一切都应该归功于毛主 席、共产党,她兴奋地写了封信给毛主席,报告她学 习文化的经过和加紧生 产的决心。

  《上中学》:解放后,贫农出身的百祥日子一天 天好起来,他的儿子玉成读小学,学 习成绩好,小学毕业那年老师和村干部都鼓励他考中 学,继续读书,将来文 化水平高了,能更好地参加社会主义建设,百祥也愿 意。可玉成娘不愿意儿 子继续读书,家裹就这麽个儿子,日子好过,早点结 婚过日子多好,因此夫 妻俩产生了矛盾。在村支书的劝导下,玉成娘思想有 了转变,最终同意儿子 去上中学。
【目录】
陈秀英学文化

攻开文字碉堡

老刘夫妇学文化

高玉宝写书

人民的女教师郎洁华

上中学

高玉宝写书
点击展开 点击收起

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP