舞蹈（附光盘）/学前教育系列教材

图书标准信息

• 作者 朴红梅、潘春、石钧尹 编
• 出版社 广东高等教育出版社
• 出版时间 2016-08
• 版次 1
• ISBN 9787536148772
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 172页

【内容简介】

　　“舞蹈”是学前教育专业学生的必修课程，幼师舞蹈教育是既同又不同于舞蹈专业院校及高等舞蹈教育的一种相对独立的训练体系，它自成一体的教学体系与目标，不是培养专业的舞蹈表演人才，而是培养训练有素且具有专业知识的幼儿教师。幼儿教师是美育教育的传播者，教师的舞蹈素养将直接影响幼儿的审美能力和身体素质。因此，培养幼儿教师的《舞蹈》教材应具备科学性、针对性和实用性。
　　《舞蹈（附光盘）/学前教育系列教材》根据学前教育专业学生的学习特点和未来工作岗位技能需求，撰写了五个章节的内容：第1章，芭蕾舞形体训练；第二章，古典舞形体训练；第三章，民族民间舞；第四章，岭南民间舞蹈；第五章，幼儿舞蹈。它相应适用于学前教育专业第1至第五学期，也可作为在职幼儿园教师继续教育使用的教材。
　　《舞蹈（附光盘）/学前教育系列教材》以教学录像为主，理论阐述为辅，每一节的重点和难点突出，案例、小结、拓展知识等环节丰富有趣，有助于学生的学习和自习。

【目录】

第一章 芭蕾舞形体训练
第一节 基本动作
一、手形
二、手位
三、脚位
第二节 地面训练
一、头部组合
二、勾绷脚组合
三、压胯组合
第三节 把杆上的训练
一、擦地组合
二、蹲组合
三、小踢腿组合
四、压腿组合
五、大踢腿组合
第四节 把杆下的训练
一、手位组合
二、跳组合
三、舞步组合
四、舞姿组合

第二章 古典舞形体训练
第一节 基础训练
一、手形
二、手位
三、脚位
第二节 地面训练
一、呼吸组合
二、身韵组合
三、软开度组合
第三节 把杆上的训练
一、脚位组合
二、屈伸组合
三、腰组合
四、压腿组合
五、大踢腿组合
第四节 把杆下的训练
一、手位组合
二、射燕跳组合
三、舞姿组合
四、圆场步组合
五、身韵组合

第三章 民族民间舞
第一节 东北秧歌
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《绕巾花》
第二节 藏族舞
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《旋子》
第三节 蒙族舞
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《筷子舞》
第四节 维族舞
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《多朗》
第五节 傣族舞
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《鱼舞》

第四章 岭南民间舞蹈
第一节 客家舞蹈
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《采茶舞》
第二节 潮汕舞蹈
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《钱鼓舞》
第三节 瑶族舞蹈
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《小鼓舞》
第四节 广府舞蹈
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《雨打芭蕉》
第五节 黎族舞蹈
一、风格概述
二、动律训练
三、表演组合《竹竿舞》

第五章 幼儿舞蹈
第一节 律动
一、动物律动《青蛙》
二、生活律动《做操》
三、劳动律动《锄禾》
四、步伐律动《快乐舞步》
第二节 歌表演
一、童谣表演《落雨大》
二、幼儿歌曲表演《梦想百宝袋》
三、民歌表演《摘葡萄》
四、外国民歌表演《牧羊歌》
第三节 游戏舞
一、故事游戏舞《三个和尚》
二、道具游戏舞《大苹果》
三、音乐游戏舞《丢手绢》
四、竞赛游戏舞《猜拳》
第四节 集体舞
一、圈舞《小宝比》
二、对舞《好朋友》
三、邀请舞《小礼帽》
四、队形舞《小马车》
第五节 表演舞
一、独舞《街舞》
二、双人舞《值日生》
三、三人舞《芭蕾公主》
四、五人舞《兵娃娃》
五、群舞《我要上学了》
第六节 创编技术与教学方法
一、幼儿舞蹈创编技术
二、幼儿舞蹈教学方法