木制品生产工艺(木材加工专业)
现货实拍。
¥
20
八五品
库存2件
作者梅启毅 著
出版社高等教育出版社
出版时间2002-06
版次1
装帧平装
上书时间2024-10-17
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
-
作者
梅启毅 著
-
出版社
高等教育出版社
-
出版时间
2002-06
-
版次
1
-
ISBN
9787040103892
-
定价
19.20元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
其他
-
页数
239页
-
正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
《木制品生产工艺(木材加工专业)》是中等职业教育国家规划教材,是根据教育部2001年颁布的中等职业学校木制品生产工艺教学基本要求编写的,并参照了有关行业的职业技能鉴定规范,以及中级技术工人等级考核标准。《木制品生产工艺(木材加工专业)》主要内容为木制品材料与配件、木制品结构、木制品设计、木制品生产工艺基础、方材零件加工、板式部件加工、弯曲成型部件加工、木制品装配、木制品生产新工艺技术概述。《木制品生产工艺(木材加工专业)》围绕相关职业岗位的要求,以木制品生产工艺为主线,注重设计、制造等基本知识和基本技能的传授,可操作性强;围绕教学基本要求的知识点、技能点,做到职业岗位(如划线下料工、机械木工、木制品装配工等)需要什么,教材就编写什么,以必需、够用为度;考虑到市场供求的变化,编写了选修内容,供不同地区、不同学制的学校灵活选择。
《木制品生产工艺(木材加工专业)》是中等职业学校木材加工类专业(三、四年制)及其专门化教材,也可作为木材加工企业的职业培训教材和企业职工的参考书。
- 【目录】
-
绪论
一、木制品的种类
二、我国木制家具工业体系初步形成
三、家具市场繁荣
四、我国木制家具工业当前面临的主要问题
五、木制家具市场前景
六、我国木制家具工业发展趋势
第一章木制品材料与配件
第一节木材
一、木材的性质
二、锯材的种类与规格
三、木制品对木材材质的要求
第二节人造板
一、胶合板
二、中密度纤维板
三、刨花板
四、细木工板
五、覆面板
六、集成材
第三节饰面材料和封边材料
一、饰面材料
二、封边材料
第四节配件
一、铰链
二、连接件
三、抽屉滑道
四、移门配件
五、锁
六、支承件
七、拉手
八、脚轮与脚座
九、玻璃与镜子
十、其他配件
复习思考题
第二章木制品结构
第一节木制品接合方式
一、榫接合
二、钉接合
三、木螺钉接合
四、胶接合
五、连接件接合
第二节木制品基本部件的结构
一、框架部件结构
二、板式部件结构
三、箱框及抽屉结构
四、脚架结构
第三节木制品结构简析
一、柜体的装配结构
二、脚盘或脚架的安装结构
三、背板的安装结构
四、门的安装结构
五、搁板的安装结构
六、抽屉的安装结构
七、其他结构介绍
第四节古典家具的结构
一、基本接合
二、木框镶板结构
三、家具腿足和上部的接合
四、家具腿足和下部的接合
复习思考题
第三章木制品设计
第一节木制家具产品类型
一、根据基本功能分类
二、根据使用场所分类
三、根据放置形式分类
四、根据风格特征分类
五、根据结构形式分类
第二节木制品的功用与设计
一、木制品的功用
二、木制品设计原则
三、木制品设计的程序和方法
第三节木制品造型的基本知识
一、造型要素
二、比例
三、尺度
四、平衡
五、稳定
六、韵律
七、重点突出
八、对比
九、视差
十、装饰
第四节木制品功能设计
一、人类工效学与家具设计
二、椅凳类家具功能尺寸的设计
三、桌台类家具功能尺寸的设计
四、柜类家具功能尺寸的设计
五、床类家具功能尺寸的设计
复习思考题
第四章木制品生产工艺基础
第一节工艺过程概述
一、生产过程与工艺过程
二、工艺过程的构成
三、工艺规程
四、制定工艺流程
第二节加工基准
一、基准的基本概念
二、确定基准的一般原则
第三节加工精度
一、基本概念
二、加工误差的种类与性质
三、提高加工精度的工艺措施
第四节木制品白坯表面粗糙度
一、概述
二、影响表面粗糙度的因素及改进措施
三、表面粗糙度的评定
第五节提高劳动生产率及保证产品质量的工艺措施
一、提高劳动生产率的工艺措施
二、保证产品质量的工艺措施
复习思考题
第五章方材零件加工
第一节配料
一、锯材配料工艺
二、合理确定加工余量
三、木材用量计算
第二节毛料机械加工
一、基准面的加工
二、相对面的加工
第三节净料机械加工
一、榫头加工
二、榫槽加工
三、榫眼和圆孔加工
四、型面和曲面加工
五、表面修整加工
第四节方材胶合
一、方材胶合的种类及胶合材的性能特点
二、方材胶合工艺
三、胶粘剂的选用
四、影响胶合质量的因素
第五节夹具
一、夹具的作用与分类
二、夹具的组成
复习思考题
第六章板式部件加工
第七章弯曲成型部件加工
第八章木制品装配
第九章木制品生产新工艺新技术简介
技能实训
主要参考资料
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价