教学通论

图书标准信息

• 作者 熊川武
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2010-04
• 版次 1
• ISBN 9787107220227
• 定价 35.60元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 463页
• 字数 445千字

【内容简介】

本书是“普通高等教育十一五规划重点教材”之一，全书共分12个章节，主要以教学论的基本范畴和问题为主线，反映了当代教学论学科建设与发展的新成果，建立了相对完整的学科体系。具体内容包括教学世界、教学管理、教学原则、教学内容、教学手段等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

【作者简介】

熊川武，1957年生，湖南人。师从华东师范大学瞿葆奎教授，获教育学博士学位。留学美国哥伦比亚大学。现任华东师范大学教育科学学院教授、博士生导师，华东师范大学理解教育研究所所长，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会副主任委员，中国教育学会学术委员。

【目录】

第一章  绪论

  [内容提要]

  [学习目标]

  [关键词]

  第一节  教学的实质

    一、对教学的不同解读

    二、现有教学定义的发展空间

    三、教学的定义

  第二节  教学论的发展历程

    一、教学论的产生与发展

    二、教学论发展的大体趋势

  第三节  教学论的研究对象

    一、百家之说

    二、教学论的研究对象

    三、教学论的基本问题

  第四节  教学论的研究方法

    一、教学论研究的主要派别

    二、主要的研究方法

  第五节  本书的逻辑体系

  [要点小结]

  [思考与练习]

  [拓展性阅读导航]

第二章  教学世界

  [内容提要]

  [学习目标]

  [关键词]

  第一节  教学世界大观

    一、教学世界的特征

    二、教学世界与生活世界

    三、教学世界与科学世界

  第二节  教学结构

    一、教学要素

    ……

第三章  教学人员

第四章  教学资源

第五章  教学管理

第六章  教学目标

第七章  教学原则

第八章  教学内容

第九章  教学手段

第十章  教学组织

第十一章  教学行为

第十二章  教学评价

主要参考文献