• 中考英语写作攻略
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中考英语写作攻略

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作者鲁蓉蓉,(美)英格丽德·利德曼(Ingrid Liedman)编著

出版社浙江教育出版社

出版时间2024-02

版次1

装帧平装

上书时间2024-10-20

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   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 鲁蓉蓉,(美)英格丽德·利德曼(Ingrid Liedman)编著
  • 出版社 浙江教育出版社
  • 出版时间 2024-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787572273605
  • 定价 40.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
【内容简介】
:
本书着眼于浙江省各地市近几年的中考真题,根据功能整理成四种类型:邮件类、稿件类、口头汇报类和其他类。每种类型再根据试题的主题归入不同的主题群——人与自我,人与社会和人与自然。读者可以选择不同类型和主题的真题,对写作能力进行专项强化和提升。在每一类题型前面,设置题型点拨,帮助学生增加对这一题型的了解,学习应对方法。每道真题后提供两至三篇习作。这些习作来自初三学生的中考考场作文、当堂作文和课后作业。
【作者简介】

鲁蓉蓉,教育博士,中学高级教师。曾在美国明
尼苏达州作为交换教师工作一年,和美国英语教师
Ingrid Liedman合作教授英语为母语的八年级学生;曾
为美国麻省州立大学波士顿校区访问学者。硕士阶段
主攻语言测试,博士阶段研究英语课程管理。曾在杭
州外国语学校一线教学二十多年。有四篇论文被人大
复印资料全文转载,有两篇论文在国际会议上交流;
主持过两个省级课题。主要研究方向为语言测试、英
语课程管理和话语分析。
(美)英格丽德·利德曼(Ingrid Liedman)
 Ms Liedman dreamed of teaching English since 12 
years old. After earning a degree in teaching English, 
German, Russian, and social studies, she taught ESL in 
Tanzania and in Hangzhou Foreign Language School 
in China. She has tutored ESL to Southeast Asians and 
Mexicans. She hosted seven foreign students from Asia 
and Sweden and Russia for one school year each. After 
retiring after 40 total years of teaching 12-16 year-olds, she 
has continued exploring the world, over 100 countries. She 
considers her expertise grammar, vocabulary, and writing 
English structure. She has dabbled in many languages. Her 
favorite year was team teaching with Lu Rongrong.

【目录】

本书聚焦于中考英语写作, 集结了浙江省近两年各地市中考作文题目, 将之按文体分为邮件、投稿、口头汇报等几大类, 并对每种文体的写作攻略进行深度剖析。具体内容分为5个部分。第一部分提供应试技巧点拨, 明确指出真题应如何审题、如何作答。第二部分提供两至三篇学生习作。第三部分就每篇习作进行点评, 对标高分作文, 纠正语言错误, 优化文章结构。这部分的点评既包含中方教师对文章立意、涵盖要点、行文思路的点评, 也包含美方教师对文章语言正确性、地道性、流畅性等的点评, 帮助学生全方位地升级写作水平。第四部分提供美方教师写的样文, 让学生学习参考。最后一部分提供横线, 让学生根据讲评和范文自主进行写作, 将所学落到实处。

内容摘要
《中考英语写作攻略》将浙江省各地市近年中考真题按功能分为四种类型:邮件类、稿件类、口头汇报类和其他类。并按主题归入三大主题群:人与自我、人与社会和人与自然。读者可以选择某一类型、主题的真题,有针对性地专项提升写作能力。
每种类型之前都设有题型点拨板块,帮助学生吃透该题型的应对方法。每道真题后设置习作评改板块,提供两至三篇初三学生的范文习作,在每篇范文后,中美两方资深教师分别做细致的点评。中方教师注重文章立意、涵盖要点、行文思路和应试策略;美方教师关注语言的正确性和地道性。不同角度的引领帮助学生厘清考场作文写作思路、发现常出现的语言问题、提升写作水平和应试能力。习作评改后,还提供美方教师写的例文,语言地道,值得学生参考借鉴。最后设置学后练写板块,让学生根据讲评和范文进行自主写作,将所学落到实处。

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