健康第一：幼儿挑战性运动课程的建构行动

图书标准信息

• 作者 邹红英
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2019-12
• 版次 1
• ISBN 9787565144400
• 定价 43.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 268页

【内容简介】

　　促进幼儿的健康、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿园的首要工作之一。

  《健康*：幼儿挑战性运动课程的建构》一书秉承“健康*”的教育主张，坚持儿童立场的课程观，呈现了挑战性运动课程的课程理念、课程定位、课程设计、课程概要等元素的建构过程，以及定向游戏、足球游戏、骑行游戏和模仿游戏四大项目的实践研究内容，真实描述了学前教育一线课程建构实践研究的一种基本范式。

  幼儿挑战性运动课程是通过确立具有发展适宜性的挑战性运动目标以及围绕目标的挑战性运动课程内容，经过教师与幼儿的共同建构和参与推动予以落实的。课程旨在培养健康勇敢的中国儿童，核心在于帮助幼儿积累和发展挑战性运动关键经验，强调幼儿在运动中获取关键能力的过程以及教师认识、分解和达成幼儿关键经验的能力。

  本书是江苏省首批基础教育前瞻性教学改革实验项目“幼儿挑战性运动关键经验的学习发展进阶建构研究”的成果之一，是无锡市滨湖实验幼儿园的老师们多年探索与实践的结晶，希望能给教育界的同行们提供可操作的实践路径和促进幼儿健康全面发展的新思路。

【目录】

挑战与挑战的应答／成尚荣
第一章  课程理念
  第一节  “健康第一”的主张凝练
  第二节  挑战运动的主题聚焦
第二章  课程定位
  第一节  相伴而行的学前课程
  第二节  经验生长的课程内核
第三章  课程设计
  第一节  进阶引入的要义陈述
  第二节  项目择取的依据要点
  第三节  行进路径的转换确认
第四章  课程概要
  第一节  渐趋整全的目标重构
  第二节  有效展开的实施策略
  第三节  三维一体的观察评估
第五章  定向游戏的实践行动
  第一节  定向游戏的研究基础
  第二节  定向游戏的探索行进
第六章  足球游戏的实践行动
  第一节  足球游戏的研究基础
  第二节  足球游戏的探索行进
第七章  骑行游戏的实践行动
  第一节  骑行游戏的研究基础
  第二节  骑行游戏的探索行进
第八章  模仿游戏的实践行动
  第一节  模仿游戏的研究基础
  第二节  模仿游戏的探索行进
我们有话说
  老师有话说
  家长有话说
  专家有话说
后记

内容摘要
 本书是江苏省教育科学规划课题和江苏省首批基础教育前瞻性教学改革实验项目“幼儿挑战性运动关键经验的学习发展进阶建构研究”的成果之一，书中呈现了挑战性运动课程的课程理念、课程定位、课程设计、课程概要等元素的建构过程，描述的是课程建构实践研究一种范式。书中还呈现了定向游戏、足球游戏、骑行游戏和模仿游戏四大项目的实践研究内容。本书认为，挑战性运动同时具备健身和育人功
能，通过这个课程，实现的是完整儿童的发展。相信通过阅读此书，能给教育界的同行们提供可操作的实践路径和促进幼儿健康全面发展的新思路。