内容与语言融合的外语教学与研究 语言学论丛 夏洋

图书标准信息

• 作者 夏洋 著
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2024-03
• 版次 1
• ISBN 9787301348260
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 256页
• 字数 210千字

【内容简介】

专著在系统梳理内容与语言融合教育理念内涵与发展的基础上，从理论和实践上深入探讨我国高校英语专业内容与语言融合课程、学者学业情绪及动态变化特点，以及内容与语言融合课程教师知识、教师能力和教师心理等内容。专著为构建具有中国特的内容与语言融合教育理念，有效开展内容与语言融合外语教育，促进传统外语教师向内容与语言融合课程教师转型发展提供了实证数据和理论支持。专著亦对外语课程、外语学者和外语教师发展等领域专家和研究者具有的参价值。

【作者简介】

夏洋
博士，教授，大连大学副校长。长期从事外语教育与应用语言学研究，发表学术40余篇，出版专著2部，主持或参与社科项目3项、省部级项目6项。开展内容与语言融合外语教育改革并多次获得省级成果。主编美国历史和英国历史获批和辽宁省十二五规划教材，并获首届辽宁省教材奖。主讲“美国历史”课程入选省级本科课程。获评辽宁省教育科研优选个人、辽宁省教育系统优选工作者、辽宁省名师、大连外国语大学名师。

【目录】

部分内容与语言融合的外语课程实践研究

章内容与语言融合教育理念指导下的外语实践

第二章内容与语言融合课程中内容、语言与素养的融合

第三章内容与语言融合课程的潜在问题与对策研究

第二部分内容与语言融合课堂环境下外语学者研究

第四章内容与语言融合课堂环境下英语学者学业情绪动态变化个案研究

第五章内容与语言融合课堂环境下英语学者学业情绪变化特点及影响因素

第六章内容与语言融合课堂环境下英语学者坚毅品质变化及影响因素

第七章内容与语言融合课堂给养与英语学者无聊情绪研究

第三部分内容与语言融合外语课程教师研究

第八章内容与语言融合外语课程教师知识研究

第九章内容与语言融合外语课程教师能力研究

第十章不同专业背景教师的能力与教师心理研究

第十一章 内容与语言融合外语课程教师实践知识与自我效能感发展研究

第十二章内容与语言融合外语课堂师生感知差异研究

参文献

附录

附录1：英语专业课堂感知与无聊情感体验调查问卷

附录2：内容与语言融合课程教师专业发展状况的调查问卷