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作者贺永、张迪新 著
出版社中国建筑工业出版社
出版时间2022-10
版次1
装帧平装
上书时间2024-10-03
本书是对建筑学设计基础课程教学过程、作业成果和教学思考的完整记录。通过对同济大学二年级建筑设计基础课程一个单元(城市公共空间调研与解析,共4周)教学过程的回顾,探讨将研究意识融入建筑设计基础课程教学的可能,讨论在建筑设计基础阶段,“研究导向型”教学理念融入设计基础教学的可能性、可行性和必要性。
本书的主要内容分为前言、目录、章节主体、参考文献、附件等。章节主体共分为8各章节,是参加此次课程的8位同学的课程作业,每个章节有两个部分组成:(1)城市公共空间调研的研究报告;(2)基于调研的研究和分析图纸。每个章节最后是教师对每份报告和图纸的点评。
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