新课标背景下英语教学理论与教学活动研究

图书标准信息

• 作者 汪春艳
• 出版社 中国纺织出版社
• 出版时间 2019-02
• 版次 1
• ISBN 9787518045259
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 138页
• 字数 99999千字

【内容简介】

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《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》旨在探讨当前新目标改革下英语教学方式改革中，对英语教师的教学理念和教学活动转变的研究。本书主要分为3个部分，在靠前部分主要讲述了本书的选题背景和研究意义，靠前外研究情况，和目前教学活动的构成，并简单对当前英语教师教学活动中教学理论进行阐述。第二部分从第二章到第八章，对当前英语教师教学活动中的各种教学理论进行探讨、分析。第三部分对本书进行总结并对我国英语教学未来做出展望。

【作者简介】

应丽君:女，1983年出生，祖籍江西南昌，现任南昌师范学院讲师。主要研究方向为英语教学理论、英语教学活动研究等，近年来主持或参与厅级以上课题10多项。

【目录】

章 绪论1．1 选题背景及研究意义1．2 国内外研究综述1．3 教学活动概述1．4 英语教学理论研究综述第2章 “前概念”教学理论下英语教学活动的开展2．1 智慧概念教学课堂诉求2．2 “前概念”英语教学理论与智慧教育课堂内涵分析2．3 “前概念”教学理论下英语教学活动的开展2．4 本章小结第3章 对话教学理论下的英语教学活动3．1 对话教学理论下英语课堂师生话语现状3．2 对话教学理论下英语课堂师生话语分析3．3 对话教学理论下的教学活动策略3．4 本章小结第4章 分层教学理论下的英语教学活动4．1 分层教学理论下的英语教学现状及不足4．2 分层教学理论对英语教学活动的影响4．3 本章小结第5章 交际教学理论下的英语教学活动5．1 交际教学理论下英语教学活动的现状5．2 交际教学理论下英语教学活动的目标及作用5．3 交际教学理论下英语教学方法的优势及不足5．4 交际教学理论下英语教学活动的策略5．5 本章小结第6章 人本主义理论下的英语教学活动6．1 人本主义理论下英语课堂教学行为分析6．2 人本主义下英语课堂教学行为特征分析6．3 人本主义下英语课堂教学行为影响因素分析6．4 人本主义理论下英语教学活动的内容6．5 人本主义理论下英语课堂教学发展建议6．6 本章小结第7章 任务教学理论下的英语教学活动7．1 任务型教学理论下我国英语教学的实施现状及问题7．2 任务教学理论下英语教学活动的目标7．3 任务型教学理论下英语教学活动7．4 本章小结第8章 生本教学理论下的英语教学活动8．1 生本教学理论下学生英语阅读学习现状及问是8．2 生本教学理论下学生阅读能力培养研究8．3 生本教学理论下英语教学活动的目标8．4 生本教学理论下英语教学活动的建议8．5 本章小结参考文献
作者介绍
应丽君，女，1983年出生，祖籍江西南昌，现任南昌师范学院讲师。主要研究方向为英语教学理论、英语教学活动研究等，近年来主持或参与厅级以上课题10多项。
序言