艺道.第3辑 肖向荣,甄巍 编

图书标准信息

• 作者 甄巍 编；肖向荣
• 出版社 中国国际广播出版社
• 出版时间 2018-10
• 版次 1
• ISBN 9787507854244
• 定价 85.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 208页
• 字数 290千字

【内容简介】

本书是北京师范大学主办《艺道》集刊的第3辑，分为学术前沿、艺术美学、艺术教育、学术对谈、启功书法美学研究专题、2022艺术教育年度报告、北京大学生电影节等七大板块，关注艺术文化领域的前沿动态、艺术美学理论、教育报告、影人影评等领域，荟萃国内外艺术学科的权威理论和深刻思想，文章立意新颖，重返经典，提炼新知，交叉融通，聚焦当前艺术领域发展的亮点和热点，通过剖析典型案例，总结前沿理论与经验，引领行业发展。

【作者简介】

肖向荣，教授，博士生导师，北京师范大学艺术与传媒学院院长。现任中国艺术教育促进会理事、全国艺术专业学位研究生教指委副主任委员、中国文艺评论（北京师范大学）基地主任、中国舞蹈家协会理事、澳门国际艺术节艺术顾问等。长期从事舞台表演创作研究与大型文艺实践工作，多次承担国家重大庆典的创作与执导任务。曾担任庆祝大会天安门广场活动总导演、文艺演出《伟大征程》执行导演、庆祝新中国成立70周年大会天安门广场群众游行活动总导演、杭州G20开幕式核心主创及室内版总导演、建国60周年大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》执行总导演、2008年奥运会开闭幕式核心主创等。以文艺实践凝练理论创新，致力于现当代舞蹈创作与大型文艺创意研究、美育与艺术教育研究，曾获中宣部、教育部共同授予的“好看教师”称号，入选“首都教育十大新闻人物”，获“教育部高等教育重量教学成果奖”等。甄巍，北京师范大学艺术与传媒学院教授，博士生导师、艺术评论家、策展人。现任艺术与传媒学院副院长，主持学术工作。中美富布赖特访问学者，德国杜塞尔多夫国际驻地艺术家，希腊塞萨洛尼基亚里士多德大学考古与艺术史系访问学者。“中国基础教育质量监测协同创新中心”艺术教育测评美术学科首席专家，教育部美术学类专业教学指导委员会委员，国家义务教育课程标准修订美术学科组成员，中国教育学会美术教育专业委员会理事。编写高校教材《西方艺术概论》入选十二五高校规划教材，参与编写马工程教材《艺术概论》等。出版专著十余本，论文百余篇。常年投身于国家与地方基础教育社会服务、主持基础教育论坛、社会美育论坛、高校及中小学教师培训、艺术展览策划、学术讲座和研讨会等。

【目录】

学术前沿共命运者剧场实践背后的动态哲学思想 /斯蒂芬·斯诺（Stephen Snow） 李红菊/译身心流在即兴表演中的体现 /朱  敏文化亲密与“像拟”策略：纪录影片的社会诗学 /汉雨棣艺术美学三幕动画电影剧作技巧探析——以《哪吒之魔童降世》《姜子牙》为例 /朱丹华民族化叙事与类型化探索：新世纪第一个十年少数民族题材电影发展概貌及代表作品解析 /崔  颖  谢开怡  李鹂璞论中国电视纪录片美育精神的建构及其创新策略 /田  晔  孙  丽高校IP形象设计探索与研究 /刘春梅  刘文晓  李璐彤国家话语主导下的婚姻观念变革及其影像表征（1949—1966） /石宇宸建党百年文艺演出《伟大征程》的点、线、面视觉传达分析 /李  莉艺术教育艺术教育对儿童的社会情感学习的影响——基于国外研究案例 /杨舒曼“情境教育”理论视域下的美育环境创设——以启功先生美育思想为例 /张彭云  许曌辉跨文化视域下我国学校音乐教育的现状与改进策略研究 /周佳铭学术对谈从动作记录到动作教育的探索——舞蹈美育践行者罗秉钰老师访谈 /受访者/罗秉钰 采访者/王 淼青年影人对谈系列1：黄旭峰访谈 /受访者/黄旭峰  采访者/武建勋青年影人对谈系列2：导演陈正道访谈 /受访者/陈正道  采访者/任晟姝 整理者/孟硕启功书法美学研究主题圆览触物  拟合肝胆——启功先生书论中的“比喻”及其美育意义 /熊英凯立趋高斋  如入宝山——施蛰存与启功的金石交往 /田开放启功“结字观”和“临帖观”价值刍议 /要文慧2022艺术教育年度报告2022年中国艺术教育年度报告——高校篇 /郭必恒2022年中国艺术教育年度报告——中学篇 /吴  键  景  璟2022年中国艺术教育年度报告——小学篇 /张  璐  宋芳菲2022年中国艺术教育年度报告——学前篇 /李红菊  季舒雯2022年中国艺术教育年度报告——成人篇 /盛婧彬  李  宁“北京大学生电影节”影评专栏被错置的主体——论《我的姐姐》的主体偏移与亲属制度复现 /傅  冲《奇迹·笨小孩》：以美术设计之思看现实题材电影中的“中国梦” /王依蕾西北师范大学美术学院（书法文化研究院）简介