医患沟通技巧 第3版

图书标准信息

• 作者 [英]乔纳森 著；[英]乔纳森 编
• 出版社 中国科学技术出版社
• 出版时间 2018-01
• 版次 1
• ISBN 9787504677600
• 定价 60.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 278页

【内容简介】

本书及其配套用书«医学沟通技巧教与学»是三位作者合作２ ０年来所有理念和方法交汇碰撞共同孕育的结晶,旨在改进医学沟通,同时针对医学教育的所有三个层次(本科生、住院医师和继续医学教育)提供全面综合的沟通教学方法. 自１ ９ ９ ８年第１版出版以来,本书及其配套书已成为全世界医学沟通技巧教学的标准教材,是“一本完全以证据为基础的医学访谈教科书”.

【作者简介】

杨雪松，女，主任医师，副教授，医学博士，硕士生导师，英国牛津大学博士后。北京大学国际医院医疗副院长/消化科副主任。一直从事消化内科临床工作，擅长胃肠及肝胆疾病（乙肝/炎症性肠病/肝硬化/肠息肉/胃炎/胃肠肿瘤）的诊断与治疗，尤其是炎症性肠病的治疗。对溃疡病、炎症性肠病、胃肠道功能性疾病及肝脏疾病及胃镜、肠镜、腹腔镜操作有丰富的临床经验，曾在国外专攻炎症性肠病发病机制研究，主要研究方向：肝脏疾病、炎症性肠病。曾编写过《消化系统疾病药物治疗学》主译《实用急症处理手册》等书。

【目录】

绪论 
1.明确教与学:沟通技巧课程总论 
章节计划 
沟通技巧的类型,以及它们如何相互关联 
医患沟通技巧课程总论 
需要一个清晰的总体结构 
选择将过程技巧纳入沟通课程 
技巧与个性 
与核心沟通技巧有关的特定问题 
附:CalgaryＧCambridge指南沟通过程技巧 
2.开始接诊
沟通中的问题 
目标 
技巧 
接诊的开始阶段需要教与学“什么”:技巧的依据 
3.采集信息 
沟通中的问题 
目标 
医学问诊中信息采集的内容 
信息采集的过程技巧 
信息采集中的完整病史与重点病史 
临床推理对信息采集过程的影响 
4.提供接诊的结构 
目标 
技巧 
提供结构需要教与学“什么”:技巧的依据 
5.建立关系 
沟通中的问题 
目标 
技巧 
建立关系需要教与学“什么”:技巧的依据 
6.解释与方案制定 
沟通中的问题 
解释与方案制定的内容 
解释与方案制定的过程技巧 
7.结束接诊过程 
目标 
结束接诊的过程技巧 
结束接诊需要教和学“什么”:技巧的依据 
8.与核心沟通技巧相关的特殊问题 
特殊问题 
其他沟通问题 
拓展参考书目 
参考文献 
后记•译者的话