• 数字时代大学生生涯发展与就业指导
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数字时代大学生生涯发展与就业指导

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作者谭建伟、李凌、王建东、吴珍妮、梅玫 编

出版社重庆大学出版社

出版时间2022-07

版次1

装帧平装

上书时间2024-07-14

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 谭建伟、李凌、王建东、吴珍妮、梅玫 编
  • 出版社 重庆大学出版社
  • 出版时间 2022-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787568932523
  • 定价 49.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 178页
  • 字数 225.000千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  教材《全程化大学生职业生涯规划――大学生活DIY》出版于2016年,一晃过去六年了。在这六年的时间里,经济社会领域出现了共享经济快速发展、全球化进程受阻、中美贸易战和新冠疫情肆虐等新情况;在科技领域,AI(人工智能)正快速渗透几乎每一个行业,新能源汽车取代传统能源汽车的步伐也日益加快。这些变化和挑战正在也必将继续深刻影响大学生的职业发展和就业。面对外部环境的急剧变化,我们也在思考大学生职业生涯和就业指导的变与不变,于是就有了这本新教材《数字时代大学生生涯发展与就业指导》。
【目录】
第一部分 大学与生涯
第一章 大学与中学有什么不同
1.1 人的全面发展
1.2 成年初显期
1.3 大学阶段的发展
1.4 管理自己的时间
第二章 生涯探索有什么用
2.1 关于职业生涯的隐喻
2.2 埃里克森八阶段理论
2.3 职业生涯发展的新特征
2.4 生涯探索的作用
第三章 大学里该学什么
3.1 孔子对学习的阐释
3.2 大学学习的特点
3.3 大学的学习过程
3.4 大学的学习方法

第二部分 学业规划与职业规划
第四章 工作世界是什么样的
4.1 行业现状探索
4.2 企业现状探索
4.3 职业分析
4.4 职业人物访谈
第五章 我适合什么工作
5.1 霍兰德类型理论
5.2 MBTI性格类型论
5.3 马斯洛的需求层次理论
5.4 施恩的职业锚理论
第六章 我能做什么工作
6.1 加德纳的多元智力理论
6.2 大学生应具备的技能
6.3 大学生技能培养的活动类型
第七章 我该如何作决策
7.1 生涯决策的概念
7.2 丁克里奇的决策类型理论
7.3 克朗伯兹生涯决定社会学习论
7.4 认知信息加工理论
第八章 大学生涯该如何规划
8.1 学业规划的目标
8.2 大学的专业类别
8.3 制订学业规划的基本步骤
8.4 学业规划的内容
……

第三部分 就业指导

附录
参考文献
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