小学语文阅读力提升周周练(5下)

图书标准信息

• 作者 68所教学教科所 编
• 出版社 长春出版社
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787544561242
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 58页

【内容简介】

本书是一套实用性极强的阅读专项训练试卷，由知识方法篇、技能训练篇、文体分类篇及综合测评篇四部分构成，文中的所有训练篇目均配备有详细的答案解析。知识方法篇以周为单位，梳理不同考点的解题技巧及不同文体的阅读方法。其中，前九周的解题方法对应的考点有在阅读中理解词语，理解句子含义，赏析重点词句表情达意的作用，理清写作思路，分析人物形象、概括事物特点，分析重点段落的作用，概括文章内容，领悟文章主旨，交流看法或收获；后七周的阅读方法对应的文体有写人文章，记事文章，写景状物文章，说明文，古诗文，红色经典、名著阅读，非连续性文本。技能训练篇主要针对前九周的考点，精选典型例题，帮助学生掌握不同题型的解题方法。文体分类篇主要针对后七周的文体类别，精选典型文章，帮助学生掌握不同文体的阅读方法。

【目录】

知识方法篇
阅读技能知识汇总
技能训练篇
第一周  在阅读中理解词语
  (记事)  口袋里的父爱(5)
  (说明)植物也“聊天”(5)
  (状物)  香山野桃悄然开(6)
第二周  理解句子含义
  (状物)  杭州赏菊(7)
  (记事)  一碗捞面条(7)
  (散文)  气味的印痕(8)
第三周  赏析重点词句表情达意的作用
  (散文)读书的滋味(9)
  (状物)  萤火虫(9)
  (写景)  从春天出发(10)
第四周  理清写作思路
  (写景)  云和梯田(节选)(11)
  (说明)  色彩是健康的魔术师(11)
  (记事)  父亲的礼让(12)
第五周  分析人物形象，概括事物特点
  (状物)  红蚂蚁(13)
  (写景)  故乡，那，片竹林(13)
  (写人)名师(14)
  (小说)一只流浪的狗(14)
第六周  分析重点段落的作用
  (记事)  父母温厚的爱(15)
  (议论)  让人，乃众妙之门(15)
  (写人)  烙在掌心的梦想(16)
第七周  概括文章内容
  (记事)  玉米饼里加了糖(17)
  (散文)榆钱饭香(17)
  (写人)  我的老师(节选)(18)
第八周  领悟文章主旨
  (散文)  老家的萤火(19)
  (写景)  (19)
  (记事)  花花(20)
第九周  交流看法或感受
  (状物)  花的启示(21)
  (记事)从爱开始(21)
  (散文)  柔软地带(22)
文体分类篇
第十周  写人文章
  爸爸的胳膊长(23)
  泥活(23)
  阳光下的藤椅(24)
第十一周  记事文章
  上帝的姿态(25)
  蝴蝶花里有个童话(25)
  暖冬(26)
第十二周  写景状物文章
  泊在月光上的村庄(27)
  山里的日出(27)
  高原红柳(27)
  天鹅(28)
第十三周  说明文
  阳光(29)
  红树林(29)
  揭秘“天宫”中航天员的生活(30)
第十四周  古诗文
  塞上听吹笛(31)
  如梦令(31)
  古诗二首(31)
  陈太丘与友期行(32)
  鹬蚌相争(32)
第十五周  红色经典，名著片段
  雪山上的小太阳(33)
  最后的时刻(33)
  呼兰河传(节选)(34)
  红楼梦(节选)(34)
第十六周  非连续性文本
  火车票(35)
  醒脾开胃冲剂说明书(35)
  关于汉字(36)
  饮食文化(36)
综合测评篇
期末阅读力综合检测卷(一
期末阅读力综合检测卷(二)
答案全面解析