基于核心素养的科学学业测评国际比较

图书标准信息

• 作者 王俊民
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2023-11
• 版次 1
• ISBN 9787313291530
• 定价 88.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 289页
• 字数 288千字

【内容简介】

本书选取美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰以及经济合作与发展组织共6个或国际组织的核心素养框架和科学学业测评项目作为研究对象，基于核心素养的视角，从学科能力和学业整合两个方面对科学学业测评项目展开分析，具体内容包括核心素养相关概念及其关系、核心素养框架和科学学科素养、六个国际上主要的大规模科学学业测评项目的比较分析，后基于比较分析的结果结国际大规模科学学业测评的趋势，并对科学学业测评的相关问题进行反思。
本书适合高校科学教育或核心素养研究者、教育质量监测机构或试机构研究人员、中小学科学（含物理、化学、生物、地理）教师阅读参。

【目录】

章核心素养的概念与本质001

节什么是素养？/002

第二节什么是核心素养？/007

第三节核心素养与相关概念的辨析/014

第二章基于核心素养的科学学业测评：理论基础与分析框架021

节核心素养评价的基本要求/022

第二节能力导向理论/029

第三节国际科学学业测评项目的分析框架/033

第三章oecd核心素养框架与pisa科学素养测评项目045

节oecd核心素养框架/045

第二节pisa科学素养测评的内容框架/047

第三节pisa科学素养测评的表现标准/053

第四节pisa科学素养测评方式与题型/060

第五节pisa科学素养测评的试题情境/062

第六节pisa科学素养测评的试题设计/066

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