思想政治教育学科系统研究

图书标准信息

• 作者 郭绍均
• 出版社 人民出版社
• 出版时间 2022-09
• 版次 1
• ISBN 9787010249308
• 定价 88.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 384页
• 字数 367千字

【内容简介】

事物是作为系统而存在，学科也不例外。系统是学科必不可少的属和特征。作为学科大家庭里的一员，思想政治教育学科也必然是一个系统的存在。思想政治教育学科是一门具有中国特的重要学科和特殊学科，是一门关乎中国特社会主义事业前途命运和长治久安的学科，历来受到党和的高度重视并被寄予厚望。正因为如此，对思想政治教育学科进行系统的研究和系统化建设，不仅是思想政治教育学科领域内的一件大事，而且是党和的一件大事。思想政治教育领域的理论工作者和实务工作者都应该积极地对思想政治教育学科系统进行深入地探索，进而实现对思想政治教育学科系统更加系统的理解和更加系统的阐释，特别是应当整合其系统形态、把握其整体联系、观察其运行机理、辨其调适角度、发掘其优化进路。本选题从基本理论梳理了思想政治教育学科系统研究的学理资源、关键概念、准确定位，从发展历程结了思想政治教育学科系统的演变过程、演进规律、演化趋向，从内在结构解析了思想政治教育学科系统的实践要素、理论要素、队伍要素、专业要素、台要素及其相互联系、运行机制、功能彰显、发展难题、改进策略。

【作者简介】

:
    郭绍均，法学博士，副教授，四川大学马克思主义学院思想道德与法治教研室主任。教育部示范课程、优秀教材、教学名师、教学团队、技能大赛评审专家或专家委员会成员，党史学习教育和“四史”宣传教育重要用书《社会主义发展简史》编写组和审改组成员、联络员。主持国家社科基金项目等课题10余项，在《思想理论教育导刊》《教学与研究》《中国特色社会主义研究》等期刊发表论文20余篇，3篇被“人大复印报刊资料”全文转载，3份研究报告获中央和国家机关省部级领导同志肯定性批示，组编或参编理论丛书、学术著作、教材教辅、通俗读物10余部。获中宣部、教育部、国务院教育督导委员会、国家教材委员会、马克思主义理论研究和建设工程办公室等部门专函表扬和感谢达7次。获全国纪念思想政治教育学科设立30周年优秀成果一等奖、四川省高校思政课中青年教师讲课比赛特等奖等。多次获《人民日报X光明日报》等媒体的采访报道。

【目录】

导论

一、问题的提出及研究价值

二、研究思路和研究方法

三、研究重点和研究创新点

上篇 思想政治教育学科系统的学理辨

章 思想政治教育学科系统的研究视阈

节 基础：马克思主义的系统思想

一、马克思主义哲学中的系统思想

二、马克思主义政治经济学中的系统思想

三、马克思主义方中的系统思想

第二节 理据镜鉴：系统科学的主要见解

一、系统论的主要见解

二、信息论的主要见解

三、控制论的主要见解

四、协同论的主要见解

五、复杂科学的主要见解

六、系统工程学的主要见解

第三节 思路拓展：思想政治教育学界的学科系统观点

一、思想政治教育学界关于学科建设的系统观

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