科研评价制度对一流大学建设高校教师创新行为的影响研究

图书标准信息

• 作者 董彦邦，刘莉
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2023-11
• 版次 1
• ISBN 9787313296658
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 260页
• 字数 261千字

【内容简介】

本书围绕科研评价制度对大学教师创新行为的影响这一核心问题展开，以29所一流大学建设高校的教师为调查对象，主要内容包括以下三个方面：首先，通过对1659名教师进行问卷调查，应用回归分析法、逐步法和层次检验法分析科研评价制度对大学教师创新行为的影响程度、影响机制和影响差异；其次，通过对32名大学教师进行半结构式访谈，应用质性文本主题分析法和案例法，揭示科研评价制度对大学教师创新行为产生影响的原因；最后，综合对4个关键问题的研究结果，为大学科研评价制度改革提供有针对性的建议。

本书面向的读者群体包括大学科研管理者、科研为主型或教学科研并重型岗位的大学教师、从事高等教育管理研究的学者以及对高校教师创新问题感兴趣的广大读者。

【目录】

第一章绪论

第一节研究背景

第二节研究意义

第三节概念界定

第四节研究问题

第五节技术路线

第二章文献综述

第一节关于科研评价制度对大学教师创新行为的影响

第二节关于个体内部因素对大学教师创新行为的影响

第三节关于科研评价制度通过内部因素对创新行为的影响

第四节文献述评

第三章理论基础与研究假设

第一节理论基础

第二节研究假设

本章小结

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