大学语文（第5版）

图书标准信息

• 作者 郑宏萍
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2023-09
• 版次 5
• ISBN 9787117349734
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 320页
• 字数 564千字

【内容简介】

本教材系第5轮全国中医药高职高专教材国家和卫健委\"十四五\"规划教材之一。是在上版教材基础进行全面修订，以期反映中医药高职高专教育教学成果，职业教育特色，中医药人才培养规律。本版教材强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基，以最新课程要求为标准，增加部分理论知识和阅读范围；增编思政元素，完善二维码等数字内容，体现本学科的基本理论、基本知识、基本技能；加强纸数融合，发挥数字化教学优势和特点，以更好适应全国中医药专科教育的需要。

【作者简介】

副教授，大学语文教研室主任。从事大学语文教学20余年，具有多年相关专业课程教学经验，一线骨干教师，参编多部教材编写。

【目录】

上 编

第一单元 / 3

一、 七月（豳风） /《诗经》 3

二、 涉江 / 屈原 5

三、 孤儿行 /《汉乐府》 7

四、 七哀诗（其一） / 王 粲 8

五、 赠别诗三首 / 王 勃 杜 甫 卢 纶 10

六、 登临诗三首 / 李 白 孟 郊 杜 牧 13

七、 望月诗三首 / 于良史 白居易 李商隐 16

八、 南乡子（新月又如眉） / 晏几道 19

九、 临江仙（夜饮东坡醒复醉） / 苏 轼 20

十、 武陵春（风住尘香花已尽） / 李清照 22

十一、 元曲二首 / 王实甫 郑光祖 23

十二、 偶然 / 徐志摩 25

十三、 雪落在中国的土地上 / 艾 青 27

十四、 《野草》（题辞 希望） / 鲁 迅 31

十五、 我愿意是急流 /［/ 匈］裴多菲 34

十六、 诗二首（《家》《当时光已逝》） /［/ 印］泰戈尔 37

第二单元 / 40

十七、 季氏将伐颛臾 /《论语》 40

十八、 郑伯克段于鄢 /《左传》 42

十九、 苏秦始将连横 /《战国策》 45

二十、 秋水 /《庄子》 48

二十一、 管晏列传 / 司马迁 49

二十二、 自祭文 / 陶渊明 53

二十三、 张中丞传后叙 / 韩 愈 55

二十四、 中医大师恽铁樵 / 陈贝蒂 58

二十五、 赠与今年的大学毕业生 / 胡 适 64

二十六、 冬天 / 朱自清 68

二十七、 论快乐 / 钱钟书 70

二十八、 纪念傅雷 / 施蛰存 73

二十九、 美感与联想 / 朱光潜 76

三十、 枸杞树 / 季羡林 80

三十一、 废墟 / 余秋雨 83

三十二、 秦腔 / 贾平凹 86

第三单元 / 91

三十三、 生存还是毁灭 /［/ 英］莎士比亚 91

三十四、 原野（第二幕节选） / 曹 禺 93

三十五、 失街亭 / 罗贯中 108

三十六、 宝玉挨打 / 曹雪芹 112

三十七、 在酒楼上 / 鲁 迅 119

三十八、 命若琴弦 / 史铁生 125

三十九、 罗汉大爷（《红高粱》节选） / 莫 言 139

四十、 酒婆 / 冯骥才 147

四十一、 午餐 /［/ 英］毛 姆 149

第四单元 / 154

四十二、 演讲稿 / 154

四十三、 计划、总结、调查报告 / 160

四十四、 消息与通讯 / 167

四十五、 求职信和应聘信 / 173

四十六、 医学科普文 / 176

中 编

第五单元 /181

四十七、 扁鹊传 / 司马迁 181

四十八、 华佗传 / 陈 寿 185

四十九、 东垣老人传 / 砚 坚 189

五十、 丹溪翁传 / 戴 良 191

五十一、 徐灵胎先生传 / 袁 枚 195

第六单元 / 199

五十二、 《汉书·艺文志》序及方技略 / 班 固 199

五十三、 《伤寒论》序 / 张 机 203

五十四、 《黄帝内经素问》序 / 王 冰 205

五十五、 《本草纲目》原序 / 王世贞 208

五十六、 《温病条辨》叙 / 汪廷珍 211

第七单元 / 214

五十七、 大医精诚 / 孙思邈 214

五十八、 病家两要说 / 张介宾 217

五十九、 不失人情论 / 李中梓 220

六十、 用药如用兵论 / 徐大椿 222

六十一、 养生论 / 嵇 康 224

第八单元 /229

六十二、 《黄帝内经》四则 / 229

六十三、 《本草纲目》四则 / 李时珍 232

六十四、 医案三则 / 234

六十五、 医话三则 / 237

六十六、 医事三则 / 240

下 编

第一章 汉字 /245

一、 汉字的定义 / 245

二、 汉字的结构 / 245

三、 通假字 / 248

四、 古今字 / 249

五、 异体字 / 250

六、 繁简字 / 250

第二章 古汉语词汇 / 251

一、 古今词汇的异同 / 251

二、 词义古今的演变 / 251

三、 单音词与复音词 / 252

四、 本义和引申义 / 253

第三章 古书的注释 /255

第一节 注释的内容 /255

一、 解释词义 / 255

二、 分析句读 / 256

三、 阐述语法 / 257

四、 说明修辞 / 257

五、 揭示章旨和剖析句段关系 / 258

六、 释音与校勘 / 258

第二节 注释的方法 /261

一、 对释法 / 261

二、 定义法 / 261

三、 描述法 / 262

四、 否定法 / 262

五、 引证法 / 262

六、 比较法 / 263

第三节 注释的术语 /263

一、 言 / 263

二、 曰、为、谓之 / 264

三、 谓 / 264

四、 貌 / 264

五、 犹 / 264

六、 之言、之为言 / 265

七、 当为、当作 / 265

八、 读为、读作 / 265

第四章 句读 /266

第一节 句读的名称、符号和位置 /266

一、 古书常见句读符号 / 266

二、 句读的位置 / 266

第二节 误读的原因和表现 /267

一、 不辨词语意义 / 267

二、 不明语法 / 268

三、 不通医理 / 269

四、 不谙文史知识 / 270

五、 不知文字讹误 / 271

第三节 句读的方法 /272

一、 理解文意 / 272

二、 利用虚词 / 273

三、 分析句式 / 273

四、 剖明层次 / 274

五、 借助韵脚 / 275

第五章 今译 /276

第一节 今译的概况和标准 /276

一、 今译的概况 / 276

二、 今译的标准 / 277

第二节 误译的原因 /277

一、 不明词语意义 / 277

二、 不析语法修辞 / 278

三、 失于校勘 / 279

四、 不辨逻辑语气 / 280

第三节 今译的类型和方法 /281

一、 今译的类型 / 281

二、 今译的方法 / 282

第六章 古代文化知识 /285

一、 纪时方法 / 285

二、 避讳的方法 / 287

三、 年龄称谓 / 289

四、 度量衡制度 / 292

附录一 简繁字对照 /295

附录二 异体字整理表 /299

主要参考书目 /305