(数学科学文化理念传播丛书)(第一辑)数学中的美学方法(07)

图书标准信息

• 作者 徐本顺 殷启正
• 出版社 大连理工大学出版社
• 出版时间 2023-03
• 版次 1
• ISBN 9787568540889
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 132页
• 字数 132千字

【内容简介】

《数学中的美学方法》采用历史唯物论观点，阐述了数学美的概念的发展过程、数学美的分类和特征以及数学美的地位与作用，还讨论了数学审美教育等专题。这些题材对培养高水准的数学师资和具有创造才能的数学工作者，乃至广大读者，无疑是富有启发性和指导意义的。相信大家都能从这本读物中获得应有的启示和教益。

【作者简介】

徐本顺，1935年12月生， 山东省乳山市夏村镇台依村人。1960年10月加入共产党，1961年7月于曲阜师范学院毕业后留校任教。曲阜师范大学教授、数学家。1974年12月起先后任该校学报编辑部编辑、主任编辑、主编。1987年始兼任数学方法论硕士研究生导师。先后发表数学研究论文近百篇，编写《数学思想方法》《数学中的美学方法》等数学专著40余部。

【目录】

目录：

一 美学与数学美的概念

1．1 美学的概念

1．2 美学的诸流派

1．3 科学美的概念

1．4 数学美的概念

 

二 数学美的产生与发展

2．1 数学美的朦胧时期

2．2 数学美的萌芽时期

2．3 数学美的发展时期

 

三 数学美的分类及其特征

3．1 数学美的分类

3．2 简洁性

3．3 统一性

3．4 对称性

3．5 整齐性

3．6 奇异性

3．7 思辨性

 

四 数学美的一般特征

4．1 客观性

4．2 主观性

4．3 社会性

4．4 物质性

4．5 相对性

4．6 绝对性

 

五 数学美的地位和作用

5．1 数学美对自然科学的作用

5．2 数学美是评价数学理论的重要标志

5．3 数学美是数学发展的内驱动力

5．4 未来数学发展的方向——真、善、美的统一

 

六数学的审美教育

6．1 审美教育的产生与发展

6．2 数学审美心理的结构分析

6．3 数学鉴赏力

6．4 数学审美能力的培养

 

参考文献

人名中外文对照表

数学高端科普出版书目