遇见你——幸福老班情感沟通故事45例

图书标准信息

• 作者 王莉
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2023-08
• 版次 1
• ISBN 9787305268854
• 定价 88.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 326页
• 字数 367千字

【内容简介】

本书分为四大篇章：包括师生沟通、伙伴沟通、家校沟通、亲子沟通。这四个板块都是有关班主任引导孩子、家长顺畅沟通的原创故事。本书集40篇情感沟通故事，皆为作者从教多年累积下来的鲜活案例，字里行间洋溢着作者对校园、同事、家长、学生真挚的爱。本书融教育性、哲思性、知识性、趣味性、文学性于一体，见解深刻，可读可学可用，语言生动有趣，令读者唇齿生香，回味无穷。本书语言简洁，节奏明快，视角独特，每一篇故事均配一精美插图，图文并茂，适合教师阅读，并适合少年儿童和家长阅读。

【作者简介】

王莉，南京市德育学科带头人，南京市先进教育工作者，如壹班主任工作室主持人。小学语文学科带头人，首届优秀青年教师称号获得者,先进教育工作者。教研论文获多项奖励。撰写并出版教育书籍《且行且思——悠然行走在教育教学之路上》。

【目录】

遇见你，享受教育的模样

部分 爱的呵护——师生沟通

对话：班主任教育机智的实践表达

特别的爱给不特别的你

“老师，我愿意和您签订合约！”

丢掉“面子”，是时候了

“踩！踩！我要踩！”

“谁动了我的椅子？！”

“我反对这个结果！这不公！”

想说爱你不容易

“搜米搜米……搜米搜米……”

“你胡说！我从来没说过她好！”

“嗯——嗯——嗯——我要喝汤”

“是他……主动的。”

第二部分 爱的和谐——伙伴沟通

叙事：班主任在同伴沟通中的教育指导表达

“他们都欺负我！”

“屁股下面的秘密”

一勺还是两勺？

“摸”出来的蜕变

揪心的“保”

小“变形记”

“摆渡”札记

“我家的小只咬她”

“我是一面镜子”

“聪明”的“好议人者”

“我是没碰！”

第三部分 爱的联结——家校沟通

边界：班主任教育行走的表达

“您为什么批评我狠？”

爷爷的短信

“您当年真的那么？”

手表里的妈妈

以“爱”之名

“我的包包又丢了！”

“我以后出门要带着武器！”

教出乐观自信的孩子

“我不去！我不想跳绳！”

“四顾茅庐”

书没送到谁之过？

惹是生非的梨子

第四部分 爱的陪伴——亲子沟通

调适：班主任教育咨询的表达

焦虑型妈妈和“炸毛”儿子

哭泣的小伙

“我成了他们的累赘”

新转来的豆豆

都是二胎惹的祸

在孩子心中播下一颗希望的种子

“这样的废物，您不要管他了！”

“他凭什么耽误我的！”

“算毁了孩子，我也会坚持”

“书包不停地倒下来，我必须去扶它！”

睁眼到天亮的女孩

参文献