【速发】动作学习与控制 张英波 著 北京体育大学出版社
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￥ 1.45 0.4折 ￥ 40 八五品
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作者张英波 著
出版社北京体育大学出版社
ISBN9787810519892
出版时间2014-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数224页
定价40元
货号9787810519892
上书时间2025-01-08
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基本信息
书名:动作学习与控制
定价：40.00元
作者:张英波 著
出版社：北京体育大学出版社
出版日期：2014-09-01
ISBN：9787810519892
字数：
页码：224
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
在教材内容的确定方面，参照了欧美发达国家大量的动作科学研究前沿信息和成果，紧密结合了我国各个运动项目动作技能训练和体育院校动作技能教学实践的特点。教材结构和层次清晰、难度循序渐进、图文并茂，所引用资料的来源力求准确翔实。教材循序渐进地分为“动作科学基础知识”、“动作控制原理与实践”和“动作学习原理与实践”三篇，共十二章，内容组织注重适宜性和系统性，包括篇章引言、教学目的、正文、主要学习内容等。为了便于我国广大高等院校体育专业学生独立学习和掌握动作科学知识体系的重要概念、关键术语和阅读外文文献，《动作学习与控制》在每一章的最后一节，专门为读者设计了精致的“自学进阶与突破”的学习经历，结合各个层次的教学过程，适宜匹配和分别设计了“认识基本概念”、“掌握关键术语”、“巩固学习要点”、“强化知识练习”和“推荐阅读文献”的内容。在教材的结束部分，备有主要缩略语、汉英词汇对照和英汉词汇对照，便于读者阅读国外文献时参考。《动作学习与控制》力图把国际上本领域先进和新颖的知识体系与我国体育教育的实际情况有机结合，相对完整地奉献给我国体育高等院校的广大师生，以及运动队的教练员和运动员，服务于我国高等体育教育的教学、科研和各级运动队的训练实践。
目录
篇 动作科学基础知识章 动作科学知识体系概述节 动作科学发展概况及其应用一、动作科学发展进程及其代表人物二、动作学习、动作控制和动作发展的联系与区别三、动作科学的主要研究方法和应用领域四、当代动作科学实践的典型案例第二节 动作及动作技能的定义、层次与影响因素一、动作、动作技能与人类行为二、运动、动作、行动与动作技能三、动作技能的发展和层次分析四、动作技能的影响因素第三节 动作技能分类与高水平动作技能的特征一、动作技能的分类二、高水平动作技能的特征第四节 动作学习与动作表现一、动作学习与动作表现的区别二、动作学习与动作表现的阶段三、动作技能的内隐学习第五节 动作学习与表现中针对问题的解决方案一、谁？——人二、什么？——动作任务三、哪里？——目标情景第六节 自学进阶与突破一、认识基本概念二、掌握关键术语三、巩固学习要点四、强化知识练习五、推荐阅读文献第二章 先天能力与动作技能节 人的个体差异、先天能力与后天能力一、个体差异的概念二、先天能力与后天能力第二节 对教师和教练员的提示一、教师和教练员如何理解先天能力的概念二、教师和教练员需要牢记的人体先天能力三、教师和教练员如何运用先天能力的概念第三节 自学进阶与突破一、认识基本概念二、掌握关键术语三、巩固学习要点四、强化知识练习五、推荐阅读文献第三章 动作信息处理与动作决定节 动作信息处理方法一、输入信息的来源二、三个动作信息处理阶段三、输出动作信息四、进入人体动作控制信息流程第二节 动作反应时与动作决定一、影响动作反应时和动作决定的因素二、动作决定延迟的处理三、环境赋予理论第三节 动作信息处理能力的局限一、动作表现的“倒U”原理二、焦虑状态下的信息处理三、注意的有限容量四、动作任务相互间的竞争五、双手执行动作任务的竞争第四节 三个记忆系统一、短时感觉储备二、短时记忆三、长时记忆……第二篇 动作控制原理与实践第三篇 动作学习原理与实践参考文献《动作学习与控制》汉英词汇对照《动作学习与控制》英汉词汇对照
作者介绍
序言
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【封面】
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