【实拍！】 浙江近代女子教育史

图书标准信息

• 作者 吴民祥 著
• 出版社 杭州出版社
• 出版时间 2010-02
• 版次 1
• ISBN 9787807583219
• 定价 46.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 329页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 浙江历史文化专题史系列

【内容简介】

近代浙江女子教育既受中国近代社会转型的影响，更是浙江社会变革带来的结果，女子教育唤醒了浙江女子的主体意识、发展了她们的能力、激发了她们参与社会变革的热情，对浙江社会的转型与发展作出了伟大贡献。
基于浙江近代女子教育发展内容的丰富、层次的多样与时空跨度的广阔，课题研究将围绕专题讨论与时间的序列展开。全书分5章论述了浙江近代女子教育发展这一主题。

【目录】

浙江文化研究工程成果文库总序习近平
浙江文化研究工程成果文库序赵洪祝
绪论
一、课题研究的缘起
二、课题研究的基本思路、方法
三、课题研究的主要观点、基本框架

第一章冲突与融合——浙江教会女子教育的发展
第一节浙江教会女子教育发展概况
一、宁波：中国教会女学的肇始之地
二、向内地渗透：19世纪末至20世纪初教会女子教育的扩张
三、主权的回归：教会女校的注册立案与转型
四、浙江教会女学的一个案例——吴兴进德妇女学校
五、浙江教会女子教育发展的特点
第二节浙江教会女子教育个案研究：杭州弘道女校
一、杭州弘道女校校史简况
二、杭州弘道女校的教职员与学生
三、杭州弘道女校的课程
四、杭州弘道女校的教学与管理
五、杭州弘道女校其他事项
第三节浙江教会女学与浙江女子教育
一、教会女学开创了浙江女子教育的先河
二、教会女学促进了浙江女子教育的发展
三、教会女子教育——“变态”的教育现代化之路

第二章变局下的应对——清末浙江女子教育的发生与发展
第一节女子接受教育的舆论先导与观念变革
第二节清末浙江女子教育发展概况
一、浙江女子学校的初创（1903-1907）
二、“两性双轨学制”与浙江女子教育的初期发展（1907-1911）
第三节惠兴女学——多重压力下的应对
一、“女学激成”——惠兴女士兴学与殉学
二、惠兴死而女学兴
第四节清末浙江女子教育与妇女解放
一、女学与“解放女足”
二、清末浙江女子教育与妇女社会参与
第五节本章小结

第三章由“贤妻良母主义”到“人的教育”——民初浙江女子教育的，发展（1912-1926）
第一节民初浙江女子教育发展的历史背景
一、历史转换的枢纽：民国的创立与民初教育宗旨的更张
二、女子教育观的论争：“贤妻良母主义”女子教育观的革新
三、突破女子教育的瓶颈：“人的教育”与男女共学之演进
四、民初学制变革：女子教育发展的制度保障
第二节民初浙江女子教育的实践
一、民初浙江女子初等教育实践
二、民初浙江女子中等教育实践
三、民初浙江女子职业教育实践
第三节民初浙江女学校个案研究：杭州私立惠兴女校
一、民初惠兴女学校沿革概略
二、惠兴女学校的管理与课程
三、惠兴女学校职教员与学生
四、1925年惠兴女校概况及其他事项
第四节本章小结

第四章平等诉求与曲折发展——国民政府时期的浙江女子教育（1927-1949）
第一节国民政府前期浙江女子教育发展（1927-1937）
一、政局转换与“超贤妻良母主义”的女子教育方针之确立
二、国民政府前期浙江女子初等教育的发展
三、国民政府前期浙江女子中等教育的发展
四、国民政府前期浙江女子社会教育概况
第二节国民政府后期浙江女子教育发展（1937-1949）
一、抗战时期的浙江女子教育
二、复员期间至内战时期的浙江女子教育
第三节近代浙江女子高等教育
一、就读于省内高等学校女生概况
二、就读于省外高等学校浙籍女生概况
第四节本章小结

第五章空间拓展与精英塑造——近代浙江女子留学教育
第一节东渡日本：清末浙江女子留学教育的发轫
第二节民国浙江女子留日教育的发展
第三节泰西诸邦：浙江女子留学的转向
第四节本章小结
结语
主要参考文献
后记
附表目