编舞技法系列教材：群舞编导基础理论与技术技法教程

图书标准信息

• 作者 张守和、李玲琰 著
• 出版社 中国戏剧出版社
• 出版时间 2013-08
• 版次 1
• ISBN 9787104038566
• 定价 69.90元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 349页
• 字数 380千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 编舞技法系列教材

【内容简介】

　　《编舞技法系列教材：群舞编导基础理论与技术技法教程》希望更多的人有机会通过群舞编舞技法教学去认识编导“教学”和“创作”、“技法”和“作品”的关系，做到编导基础理论与编舞实践、编舞技法与作品创作的相互结合和转化，使群舞编舞技法教学在单、双、三人舞编舞技法教学的基础上，进入一个更深层次的编舞世界。

【作者简介】

　　张守和，北京舞蹈学院教授，硕士生导师原编导系主任，现任现代舞教育研究中心主任，北京舞蹈学院现代舞学科带头人及创始人。全国优秀教师，国际、国内各类舞蹈大赛评委。代表作品《无字碑》、《秋水伊人》等，出版《单人舞编舞技法》等编舞技法系列、现代舞技术训练系列影像教材，发表论文数篇。先后出访美国、英国、法国、德国等多个国家进行学术交流访问。
　　
　　李玲琰，北京舞蹈学院现代舞教育中心教师，中国首届现代舞编导教学专业方向研究生。2010年，作为国家首批艺术类公派访问学者前往美国州立大学帕彻斯舞蹈学院研修现代舞教学与编创。曾出版编舞技法系列、现代舞技术训练系列影像教材，发表论文数篇。

【目录】

序1
序2
前言1
前言2
第一单元群舞编舞教学概述
第一节群舞编舞教学历程
一、学科历史
二、课程设置
三、教学手段
第二节群舞编舞技法教学
一、“无体系”状态
二、技法教学与群舞创作
三、从“技法”走向“创新”
第三节编舞原则与要素
一、教学原则
二、编创原则
三、技法要素
第四节课堂思考与练习
一、名词解释
二、思考题
三、练习
四、教学指导
五、回课评价
第五节课堂小结

第二单元动机
第一节动机的含义
一、心理学中动机的定义
二、音乐学中动机的定义
三、编舞技法教学中的动机概念
第二节动机编创要求
一、从音乐动机启发入手
二、选择具有变化发展空间的动机
三、动机要避免老传统
第三节动机发展的基础技法
一、动机重复
二、动作节奏的改变
三、身体多个关节动作的配合
第四节课堂思考与练习
一、名词解释
二、思考题
三、练习
四、教学指导
五、回课评价
第五节课堂小结

第三单元舞句
第一节舞句的含义
一、文学中旬子的定义
二、音乐中乐句的定义
三、编舞技法中的舞句概念
……
第四单元舞段