NASA的项目管理课
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作者(美) 爱德华·J. 霍夫曼, 马修·科胡特, 劳伦斯·普鲁萨克著
出版社中信出版集团
ISBN9787521753080
出版时间2023-03
装帧平装
开本其他
定价69元
货号4356207
上书时间2024-12-20
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商品详情
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作者简介
爱德华·J.霍夫曼（Edward J.Hoffman）
NASA第一任首席知识官，NASA项目学院创始人，在NASA工作30余年。在哥伦比亚号航天飞机失事后，他带领团队为NASA设计了战略管理和治理手册。现任哥伦比亚大学高级讲师、Knowledge Strategies,LLC公司首席执行官。
马修·科胡特（Matthew Kohut）
曾任NASA、美国能源部和哈佛大学等组织的沟通顾问，曾在乔治·华盛顿大学任教，现任KNP Communication公司执行合伙人，在《新闻周刊》和《哈佛商业评论》等刊物上发表过作品。合著《引人注目的人:让我们有影响力的隐性品质》（Compelling People: The Hidden Qualities That Make Us Influential），该书被评为2013年亚马逊很好商业书籍之一。
劳伦斯·普鲁萨克（Laurence Prusak）
曾任NASA战略顾问，现任哥伦比亚大学信息与知识战略研究生项目高级讲师，合著《工作知识》(Working Knowledge)，这是一本关于知识如何在组织中发挥作用的著作，被广泛引用。
目录
本书通过讲故事的方式深入分析了六大无形因素 (知识、学习、故事、文化、团队、协作) 对项目的影响, 每个因素都附有配套方法论。作者分享了NASA所经历的各种挑战、成功和失败的事例, 包括挑战者号航天飞机失事、NASA项目学院的创立、国际空间站项目的推进等, 展示了NASA为解决项目管理问题而采取的有效措施和实践经验。
内容摘要
一本激发项目团队创造力、实现高产出的新型项目管理策略书。
从应用程序、抗病毒疫苗到航天发射器，世界上的大部分成果都是人们将其作为一个项目进行的。传统的项目管理主要是运用专门的技能、工具和方法，对项目进度进行监测和管控，但根据NASA（美国国家航空航天局）总结的实践经验，这不是运行一个项目的正确方式。
项目管理应从管理员工体力转变为管理脑力，作者认为使项目成功的是团队成员的协作、专业知识的有效共享以及提倡学习的组织文化和积极的工作环境等无形因素，而不是流程、工具。
本书通过讲故事的方式深入分析了六大无形因素（知识、学习、故事、文化、团队、协作）对项目的影响，每个因素都附有配套方法论。作者分享了NASA所经历的各种挑战、成功和失败的事例，包括挑战者号航天飞机失事、NASA项目学院的创立、国际空间站项目的推进等，展示了NASA为解决项目管理问题而采取的有效措施和实践经验。
主编推荐
（1）颠覆传统项目管理，强调无形因素对项目的影响。
本书认为使项目成功的是团队成员的协作、专业知识的有效共享以及提倡学习的组织文化和积极的工作环境等无形因素，而不是流程、工具等有形因素。
（2）深入分析NASA对无形因素的管理并提供了有效方法。
作者分享了一些成功组织（比如NASA）为解决这些问题而采用的方法和进行的实践，分析了微观、宏观和全球三个层面的项目模型及其不同的知识需求。
（3）展现了全球性项目国际空间站的运行，为复杂项目提供借鉴。
书中用了一章的篇幅来研究有史以来规模优选、耗时最长且涉及国家最多（16个）的国际空间站项目在设计、建造和运营中所需要的国际合作，从中分析如何在项目管理中克服政治、文化和组织差异。
（4）以讲故事的方式阐述新型项目管理理念，内容通俗易懂。
故事工具是本书强调的一种有效的知识共享方式，作者列举了其在NASA工作数年所经历的各种挑战、成功和失败的事例，包括NASA挑战者号航天飞机事故、NASA项目学院的创立、国际空间站项目的推进等。
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