学校的道德生活
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作者(美) 菲利普·W. 杰克森, 罗伯特·E. 布斯特鲁姆, 大卫·T. 汉森著
出版社人民出版社
ISBN9787010264714
出版时间2024-08
装帧平装
开本其他
定价68元
货号4663838
上书时间2024-11-04
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商品详情
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目录
本书包括三方面内容: 首先 (第一部分), 作者提供了理解学校及教师道德功能的课堂观察指南, 具体包括作为课程正式组成部分的道德教育、常规课程中的道德教育、仪式和典礼等八个范畴, 并将这八个范畴作为全书进行课堂观察的框架。其次 (第二部分至第四部分) 是实证研究, 作者通过八组课堂观察, 生动展现了课堂活动的原貌, 聚焦教师对道德复杂性的意识以及如何面对道德困境和冲突。最后 (第五部分), 指出了后续研究方向并提供了相关参考文献。
内容摘要
本书基于为期两年半的“道德生活项目”，以一种全面的和富有想象力的视角审视课堂及教学活动，探究渗透在学校环境和日常课堂活动中的道德行为，揭示这些隐性信息对学生品质发展、教育和社会产生的重要影响，激发教师对自身行为的道德审视和反思，从而提出优于惩罚式教育的、更好理解学生的教育方法。并强调，学校的任务不仅是教授知识，更重要的是塑造学生的品格，改变学生自我认知的方式，对学生产生终生影响。该书自1993年在美国出版后，受到在职教师和学校管理人员等众多专业群体的广泛关注，引发其反思自身教育教学，也为众多教育研究者，尤其是以自然方法研究教室的研究者提供了重要参考。
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