中国传统文化的生物之光
正版图书保证 可开电子发票
￥ 43.6 6.3折 ￥ 69 全新
库存38件
湖北武汉
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者霍静主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122433572
出版时间2024-04
装帧平装
开本其他
定价69元
货号4576809
上书时间2024-06-18
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
霍静，中国教育学会生物学教育专业委员会理事。主要研究领域：生物学课程与教学论相关的教学和科研工作。先后在北京大学“生命科学学院蛋白质与基因工程国家重点实验”林忠平教授的实验室进修学习；北京师范大学生命科学学院“课程与教学论”刘恩山教授实验室进修学习；美国中田纳西州立大学科学教师培训中心访问学习。主持项目：重庆市高等教育教学改革研究项目（重点）“高等师范院校实验教学中师范生实践共同体的建设”）、重庆市人文社会科学重点研究项目“科学实验与科学思维培养的策略研究”。
目录
本书通过管窥生殖发育、别样生存有道、民以食为天、遵循规律之道、生态协调之美、经验成就“生活”等方面, 将生物知识与中国传统文化相结合, 用通俗易懂的语言阐述生物学知识并加以科学解释, 在发展学生核心素养的同时, 强调跨学科性和整合性, 凸显中华民族传统文化核心之所在。同时与科学实验完美融合, 提升青少年科普图书的可读性, 寓教于乐, 让学生在“玩”和“做”中学习科学知识, 并培养孩子对科学的好奇心、探索欲。
内容摘要
本书通过管窥生殖发育、别样生存有道、民以食为天、遵循规律之道、生态协调之美、经验成就“生活”等方面将生物知识与中国传统文化相结合，用通俗易懂的语言阐述生物学知识并加以科学解释，在发展学生核心素养的同时，强调跨学科性和整合性，凸显中华民族传统文化核心之所在。同时与科学实验完美融合，提升儿童科普图书的可读性，寓教于乐，让学生在“玩”和“做”中学习科学知识，并培养孩子对科学的好奇心、探索欲。本书适合小学高年级及初中学生及家长、教师阅读参考。
主编推荐
（1）以生物核心科学概念为素材，以中国学生发展核心素养的理念作为引导，将抽象的科学知识与奇特想象的故事融合； （2）科学知识与科学实验相结合，培养孩子对科学的好奇心、探索欲； （3）科学知识与中国传统文化相结合，中华民族传统文化博大精深，在发展学生核心素养的同时，强调跨学科性和整合性，凸显中华民族传统文化核心之所在。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价