高职教育改革
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作者武文著
出版社光明日报出版社
ISBN9787519462345
出版时间2021-09
装帧精装
开本其他
定价95元
货号3782667
上书时间2024-01-06
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作者简介
武文，1966年11月生，山西盂县人。青岛职业技术学院教师。中国职业技术教育学会高等职业教育公共基础课程教学研究会届常务理事，中国职业技术教育学会职业院校人文素质教学研究会委员。第四届青岛政治学会理事，青岛中职名师培养工程导师，青岛市党史史志研究专家。曾参与全国教育科学规划教育部重点课题“校企合作共建实训基地研究”，主持山东省高等学校人文社会科学课题（思想政治教育专项）“高职院校文化素质教育体系建设的实践研究”，山东省教育科学研究重点课题“后喻文化背景下高职毕业生职业适应的影响因素及对策研究“等。
目录
本书是作者15年长期从事高职教育的管理与改革工作实现的体会、感悟, 并对高职改革推进过程中的问题进行深入思索的积累结果, 凝聚了个人的亲历与求索, 大部分观点都出出自公开发表的论文, 有的作为省、教育部课题的研究成果。经过系统化的梳理, 按照一定的逻辑结构进行系统化。本书从一个高职教学改革核心部门工作人员的视角, 定期汇总各个专业的信息, 见证了一所学校从“示范院校”到“双高”院校的历程, 反映了高职教育作为“类型教育”从外延扩展到内涵积累的嬗变。通过本书可以显示人才培养模式探索的脉络, 呈现整个国家高职教育改革的历程, 也体现了作者个人的探索技术线路, 为其他教师进行教学科学研究提供借鉴。
内容摘要
本书是作者15年长期从事高职教育的管理与改革工作实现的体会、感悟，并对高职改革推进过程中的问题进行深入思索的积累结果，凝聚了个人的亲历与求索，大部分观点都出出自公开发表的论文，有的作为省、教育部课题的研究成果。经过系统化的梳理，按照一定的逻辑结构进行系统化。本书从一个高职教学改革核心部门工作人员的视角，定期汇总各个专业的信息，见证了一所学校从“示范院校”到“双高”院校的历程，反映了高职教育作为“类型教育”从外延扩展到内涵积累的嬗变。通过本书可以显示人才培养模式探索的脉络，呈现整个国家高职教育改革的历程，也体现了作者个人的探索技术线路，为其他教师进行教学科学研究提供借鉴。
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